湘少版[秋]三上《Unit 4 How old are you》word教案.docVIP

《How old are you》导学案 一、学习目标 1、能听懂、会说单词how、are 、 you、 old 、 seven 、 eight 、 nine 、ten； 2、能运用“how old are you ”询问别人的年龄；会用“I am”作出回答； 二、学习过程 （一）Step 1 warming up 请大家读一读下列单词和字母： my morning name your good what hello Cc Bb Ff Aa Gg Dd Ee Hh （二）Step 2 presentation and drill 向学生提出以前学过的交际用语，引出话题： T: What is your name? S: My name is...... T: How old are you? S: I am...... 你能试着读一读新单词吗？ how 怎样 eight 八 old ……岁的；老的 nine 九 are 是 ten 十 you 你 sit down 坐下 seven 七 3、试着读一读下面的句子，你会读吗？ How old are you ? 你多大了？ I am .（自己的年龄） (三)Step 3 practice 1、读一读下列对话： Hello, what is your name? 你叫什么名字？ Hello, my name is Chen Dong.我的名字叫陈东。 How old are you? 你多大了？ I’m eight.我八岁。 2、在小组内自由对话： What is your name? 你叫什么名字？ My name is ____.我的名字叫____。 How old are you? 你多大了？ I’m____.我____岁了。 （四）Step 4 consolidation 1、情景对话，报名时，老师会询问学生姓名和年龄，一位扮老师，一位扮学生，那就在小组内说说吧。 T（老师）：What is your name ? S（学生）：My name is . T (老师)：How old are you ? S (学生)：I’m . 精品资料，你值得拥有！