湘教版语文一下《奇怪的树》word教案.docVIP

口语交际 奇怪的树 教学目标： 1.看图说话，了解水果的知识，口语交际。 2.看图、说话、交际。 3.仔细观察，发现问题，大胆交际。 教学重点：仔细观察，发现问题，大胆交际 教学难点：仔细观察，将自己的发现与想法说清楚。 教学准备：图片 教学方法：启发式、观察、发现。 教学过程 ： 一、导入： 同学们，我们大家都吃过许多水果，这些水果有的结在树上；有的长在藤蔓上。 你可曾听说过这样的一棵树吗？它上面长着许多不同的水果。（出示图片）这可真是一棵奇怪的树啊！ 我们今天来来学习这篇课文。 （板书课题） 二、联系生活，促进交际。 1.交流课前了解的有关水果知识。 2.展示课文中所提及的水果及果树资料。 3.游戏：水果换家。 4.句型搭桥，让学生大胆表述。 这是一棵奇怪的树，因为____________________________________。 因为_____________________________，所以我认为这棵树__________。 我认为这棵树并不奇怪，______________________________________。 5.互相评议，充分让学生把自己的想法说出来。 三、创设情境，拓展创新。 1.激趣：出示图片。提问你认为这些图片奇怪吗？为什么？ 2.鼓励创新，畅所欲言。 提问：假若你是一位水果专家，你将有什么设想呢