湘教版语文二下《乡村四月》word教案.docVIP

乡村四月 教学目标： 认读识记生字。 教学重难点: 1.学习《乡村四月》，理解意思，领悟感情。 2.指导背诵。 教学安排:一课时 教学过程: 一、复习巩固： 1.指名背诵《村居》 2.默写全诗。 二、导入新课 1.这节课我们继续学习一首描写乡村田园风光的古诗。 2.解题，引导看图。诗题是《乡村四月》，四月正是农村农事最繁忙的时候。本诗就是描写乡村四月的田园风光。 三、整体感知 作者是怎样描写乡村四月的田园风光的呢？请同学们看图画，说说画面上都有些什么。树木啊、草儿啊，到处一片绿油油。远远看去，小河的水，小河的水一片白茫茫。一个老农正挑着担秧苗，准备去插秧。杜鹃鸟儿在天空中边飞边鸣叫。 四、初读课文，学习生字 1.借助拼音读准字音，把句子读流畅。在文中画出生字，多读几遍。同桌互读生字。 2.用卡片检查生字、指导识字。 3.检查、指导读课文，并了解诗的大意。 五、理解诗句，了解大意 1.词语理解。 山原：山冈和原野。　川：河流。　子规：杜鹃鸟。　雨如烟：细雨濛濛，远看如烟雾。　闲人：无事可做的人。　插田：插秧。　才了蚕桑：刚收了蚕丝。　了：完结。 2.诗意理解 前两句的诗意是：山野一片绿油油的，河水映着天光白茫茫的，杜鹃鸟在如烟似雾的濛濛细雨中边飞边叫。后两句的诗意是：乡村四月正是农事繁忙的时候，闲散人员几乎没有了，农民们刚刚收了蚕丝，又忙着开始栽秧了。诗的前两句描写了乡村四月的自然