湘教版语文六下《礁盘》word教案.docVIP

《礁盘》教学设计之一佚名 　　　　教学目标：　　　知识与技能：　　　　1、会写本课的7个生字，理解词义，积累词语。　　　　2、朗读课文，理解课文内容。　　　　3、感知战士们的精神品质，从而受到思想熏陶。　　　过程与方法：　　　　1、通过阅读，想象情境，探究课文内容。　　　　2、品读、抓住人物的语言、行动，体会其对祖国的情感。　　　情感态度与价值观：　　　　感悟海防战士的爱岛爱国之情，激发我们的爱国之情，报国之志。　　重点、难点：　　　1、有感情地朗读课文，引导学生想象、感知，理解课文内容。　　　2、反复朗读，品析将士的言行，体会将士们第祖国海岛的热爱。　　教学准备：　　　　礁盘的有关资料、课件。　　课时安排　　　　2课时。　　教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　一、情境导入　　　　在异国他乡的游子，无时无刻不在思念祖国母亲；驻扎在海岛上的边防战士，用自己的方式表达着对祖国对海岛的爱。我们一起来阅读《礁盘》，感受边防战士的情感。　　二、初读课文　　　1. 自读课文，整体感知。　　　　1) 读准生字的字音，辨别字形。　　　　2) 理解词义，了解文章的内容。　　　2. 小组交流讨论。　　　3. 班内交流讨论。　　　　1) 读准生字的字音，辨别字形。　　　　　　驮（tuo）蔬（shu）熬（a