高等教育人力资源会计刍议.pdfVIP

· # 财苑 会计与核算 # 高等教育人力资源会计刍议 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 西安电子科技大学 ! 一、高校人力资源管理机制已经形成 杆进行科学评估。因此，科学、合理地运用人力资源会计进行 首先，我国自!年实行扩招以来，高等教育事业呈高速 核算，反映人力资源的劳动价值，可以充分调动高校教师的积 发展的态势。我国高等教育即将进入大众化教育阶段，人力 极性，激发高校教师的创造力，提高高校教师的劳动效率。 资源的群体已经形成。其次，高等教育管理体制改革、教育改 四、高校产业的发展需要人力资源会计 革、结构化调整取得突破性进展；高校人力资源管理及分配 高等教育与生产劳动和社会实践相结合是近代工业发展 制度改革也取得一定成效。再次，人才市场的逐步建立和毕 的产物。现代科学技术的发展，促进了高等教育与科学研究、 业生就业制度的改革，使人力资源优化配置走向良性循环。 社会经济发展的结合。并且，这种结合将随着未来科学技术和 大学毕业生可以流向急需人才的地方、部门和单位。最后，高 信息产业的飞速发展，向更加紧密、更高层次方向扩展，高校 校师生比例结构趋向合理，盘活了教育资源存量；民办高校 产业就是这一结合的产物。其特有的作用是： 依托高校这一 ! 迅速发展，扩大了教育规模，增加了教育资源。 基地提高教学质量，培养高素质人才； 加强教师与学生的科 二、名师工程展示了高校人力资源的优势 研能力、生产实践能力的培养； 为企、事业单位与科技界的 # 高等学校是一个人才聚集的地方，名师、大师汇聚是高 生产发展与科研服务提供人力与智力支持，反过来又对高校建 水平、高质量大学的最根本的标志，有名牌教师才能承担重 设、专业改造和高校发展与提高起到促进作用； 为我国相关 $ 大基础研究和应用研究的科研任务，才能培养出高水平的创 行业的技术进步起到示范带头作用。这种科技产业与教学的 新人才。过去，我国由于实行计划经济，国家的投入十分有 紧密结合，产生出各种形式的技术工程如研发中心、大集团和 限，从中央到地方，高校教师都以留校学生为主，引进人才比 大学科技园等。一方面使高校活动直接面向企业，成为参与企 例很低，除了专职教师，社会兼职教师和校际交流教师较少， 业技术发展的主力军；另一方面通过大量接受或共同培养高 师资来源渠道窄。现在，高校人力资本、实物资本和货币资本 级专门人才，满足高校教育和企业发展的人才需求。 构成了高校建设发展的最重要的生产要素。人力资本的重要 现在各高校中一些具备研发优势、具有自我发展能力或 性已远远超过了货币资本和实物资本，对高校发展至关重要。 产业开发能力的科研机构，直接办企业或改制成企业，建立了 因此近几年来，我国许多高校都在尽最大努力采取特殊政策， 以研发、设计、生产和销售为一体的企业或现代企业集团，从 吸引高层次人才来校工作，大家都在营建名师人才工程。随 而成为以盈利为目的、运用生产要素从事商品经营活动、具有 着外聘教师的增加，外聘教师的福利、待遇已趋于市场化，特 法人资格的经济组织。该经济组织以市场为导向，依托高校人 别是在职称评定和人事分配制度及聘任制度的改革中，拉开 力资源和人才优势，在利润的驱动下，追求高效益并