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　　　　自读课文，试着用四字短语归纳居里夫人的行为特点。　　方法：　　一、直接用原文中的词语。　　如：坚韧不拔　　二、将原文中的词语进行组合。　　如：望着这些蚕执著地、勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。　　执著勤奋　　三、根据原文内容自己概括。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　将以上四字短语分门别类，概括居里夫人的人格魅力。１思想理念２环境需求３工作态度 　　　　　　体味语言，回答下面的问题。１、作者认为“人类也需要梦想家”，“梦想家”最基本的特点是什么？从哪件事可以看出作者就是这样的“梦想家”？对此你有何感想？２、怎样理解：“我的唯一的希望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作”？３、为什么作者说，科学家也应该是“一个小孩”？这反映了作者怎样的心态？ 　　　　　　体味语言，回答下面的问题。１、作者认为“人类也需要梦想家”，“梦想家”最基本的特点是什么？从哪件事可以看出作者就是这样的“梦想家”？对此你有何感想？２、怎样理解：“我的唯一的希望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作”？３、为什么作者说，科学家也应该是“一个小孩”？这反映了作者怎样的心态？ 下面的句子包含了怎样的道理和感情？１、望着这些蚕执著地、勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。２、从我丈夫温和沉静的性格中，我受益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。　　　　 　　　　　　　　　　　悼念玛丽·居里　　　　　　　　　　　　　　爱因斯坦　　 * * 我的信念 玛丽·居里 词语复习一:读出词语,给着重指出的汉字注音。 纯粹 坚韧不拔 猝然 拨动心弦 粉碎 懊悔 问心无愧 深奥 还魂的仙草 估量 盛名 重量 盛满 cuì cù suì bá bó ào ào kuì hún liáng liàng shèng chéng 词语复习二:给着重指出的词语选择恰当的含义。 1、我们对每一件事情都具有天赋的才能。（ ） A、自然赋予的；生来就有的。 B、上天赋予的过人的才能。 2、或者是有某种力量在鞭策着我。（ ） A、约束；管束。 B、督促；鼓励。 3、我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。（ ） A、过分的、过高的希望。 B、过多的、难以达到的希望。 4、我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。（ ） A、比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。 B、用武力霸占、侵略。 A B A A 居里夫人简介：玛丽·居里,出生于波兰的法国科学家.1867年11月7日出生于波兰华沙的一个知识分子家庭。母亲早逝。父亲是教授，由于政治上的原因不得担任任何有薪俸的教职。由于家境贫寒，玛丽中学毕业后便不得不去做家教。1891年，玛丽获得了亚力山德罗维奇奖学金，靠着这笔奖学金，她只身来到巴黎理学院求学。1894年她以优异的成绩通过了结业考试，获得了波兰留学生奖学金，留在巴黎。 在寻找一间条件较好的实验室的过程中，玛丽结识了志同道合的皮埃尔.居里。结婚后夫妇两人共同致力于放射性元素镭的研究,1903年，两人一起获得诺贝尔物理学奖。但厄运降临了，皮埃尔由于车祸不幸丧身。居里夫人强忍着悲伤的同时，接过了丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授。1911年，居里夫人又单独获得了诺贝尔化学奖。 由于长时间接触放射性物质，居里夫人身上遍布各种伤疤。更为严重的是，骨髓由于射线的长期聚集而退化。 1934年7月4日，一生充满了艰辛、满载着荣誉的居里夫人，因恶性贫血症去世。 居里夫人 青年 中年 老年 　　我幸运的同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊，我对她的人格的伟大越来越感到钦佩． 　　 　　她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把他们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难在实验科学中是罕见的。 　　居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。 　　　　　 　　　　　　爱因斯坦《悼念玛丽.居里》 探讨真理、不图财富、沉醉科学 保持安静、追求自由、珍惜时间 集中目标、树立信心、坚韧不拔、