2015新人教版必修一4.2《富集在海水中的元素-氯》word教案.docVIP

科目：化学 任课教师： 班级：高一3班 课题 §4-2 富集在海水中的元素------氯 (第一课时) 教 学 目 标 知识与技能 （1）通过实验了解氯气的主要物理性质。 （2）通过实验掌握氯气与水、碱地反应。 （3）巩固氯离子的检验方法。 过程与方法 （1）运用化学实验创设问题情境，引导学生自主学习。 （2）通过实验探究体验科学研究的一般过程，了解科学研究的基本方法， 进一步形成交流、反思的学习习惯。 （3）引导学生利用分类观、微粒观、氧化还原观分析和学习新物质的性质。 情感态度与价值观 （1）通过化学知识在生活中的应用，引发学生学习化学的兴趣。 （2）通过对氯气性质的学习过程，认识科学技术和社会生活之间的相互关系，引导学生关注与人类相关的化学社会问题。 （3）通过实验探究活动发展学生发现问题、分析问题及推理能力。 教学重点及难点 氯气与水的反应、氯气与碱的反应 教学方法 实验探究法、讨论法 教学用具 多媒体投影、实验仪器、药品 4-2 富集在海水中的元素------氯 教 案 教学过程： 教师活动 学生活动 教学意图 [引入] 从一张图片引出本节课的主题 [示样] 一试管的氯气， [板书]1、氯气的物理性质 黄绿色、有刺激性气味的有毒的气体，密度大于空气，能溶于水 [演示实验] 向盛有氯气的试管中倒入少量水 [提问] 氯气溶于水后与水是否发生反应？ 你的依据是什么？怎样验证？ [指导学生实验] [引导] 学生交流实验现象并得出氯气和水可以发生化学反应 [板书]2、氯气的化学性质 （1）氯气与水的反应 Cl2 +H2O == HCl + HClO [引导学生观察] 变红的石蕊试液颜色褪去 [提出问题]石蕊试液褪色的原因？具有漂白作用的是什么物质？ [演示试验]将一条部分润湿的有色纸条放入盛有氯气的集气瓶中 [结论] 氯水中的次氯酸具有漂白作用 [板书]次氯酸性质 是一种比碳酸还弱的酸 ② 强氧化性：消毒、漂白 ③ 不稳定性，光照分解 2HClO = 2HCl + O2↑ [介绍] 氯气用于漂白 看书P84 [观察] 新制氯水与久置氯水， [演示实验] 向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加新制的氯水至红色褪去 [提问] 溶液褪色的原因可能是什么？ [板书]（2）氯气与碱的反应 Cl2 + 2NaOH == NaCl + NaClO + H2O [引导迁移]写出氯气与氢氧化钙反应的化学方程式 [介绍]漂白液、漂白粉、漂粉精。 [思考] 当发生氯气泄漏事件时应怎样做？ [小结] 略。 练习：ppt 作业：书P87-88 学、探、诊同步 板书：略 观看，思考 描述氯气物理性质 记录 观看，思考 思考、交流， 学生动手实验 观察，思考 记录 ， 思考与交流 观察 倾听、记录 观察，进行比较 观察 思考，讨论， 记录 思考，讨论 思考，讨论 思考，书写 倾听，感悟 在以实验为主的探究活动中体验科学研究的过程。在探究过程中学习氯气与水反应的知识 体验根据事实进行预测，并用实验进行验证的研究方法。 体验运用理论进行分析的过程。巩固氧化还原反应的知识。 了解氯气消毒的应用和局限性 化学知识与实际应用的联系 [板书设计] 富集在海水中的元素---氯 物理性质 黄绿色、刺激性气味的有毒气体，密度大于空气，能溶于水 化学性质 氯气与水反应Cl2 +H2O == HCl + HClO（部分反应） 次氯酸的性质 ---强氧化性：漂白、消毒 光照 不稳定性 2HClO == 2HCl + O2↑（很弱的酸性） 氯气与碱的反应 Cl2 + 2NaOH == NaCl + NaClO + H2O 2Cl2 + 2Ca(OH)2 == CaCl2 + Ca(ClO)2 +2H2O Cl2 +2OH- == Cl- + ClO- + 2H2：高考%资源网 KS%5U]