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关于高校新生班主任的几点思考 汝彦冬许冰洁 (黑龙江科技学院，黑龙江，哈尔滨150027) 【擒要】：新生班主任工作的好坏时学生能否成才有着深远的影响，本文针对新生班主任的自身建设提出了自己的意见，并论述了新生班主任的 工作策略和新生中常出现的问题。 【关键词】：新生班主任自身建设策略 高校班主任可以说是—个班全体学生的领路人。班主任不仅要存思 对于大学生陶冶情操、修身养性、开阔视野、增长才干有着不可替代的作用。 想、学习、职业和生活等方面指引学生，而且还是该班与任课教师之间的联 班主任应多组织学生联谊、师生联谊活动，使学生在活动中发挥自己的专 系纽带。尤其作为新生班主任，其工作做得好与坏，导向如何。直接影响着 长、增加交往，提高自信心和提高环境适应能力、调整心态，进而明确生活的 这个班级学生能否成才和班风的优劣，因此新生班主任工作就显得尤为重 目的、意义和生命的价值。利用学生会和各种学生社团开展活动不仅能够 要。下面谈一下我的几点体会。 发挥学生的专长，而且还能让学生在社团活动中获得自信心，提高培养自身 一．班主任自身的建设 的能力。 班主任一言—行会直接影响学生。实践证明。班主任严谨的作风、认真 三．新生常出现的问题 的态度、严格的自我要求、孜孜以求的学习精神，会给全班同学树立榜样。 经验和教训都告诉我们，要带好大学新生。必须对新生常出现的问题 在班主任的影响和指导下，全班同学就会自觉产生一种强劲的向心力和凝 有清醒的认识。只有掌握这一点才能及日t发现问题从而解决问题。现把新 聚力。新生班主任自身建设包含思想建设、能力建没和学术建设。班主任要 生常出现的问题列举如下。 为人正直、正派，使自己具有良好的思想品质和道德风尚。公正处事，不感 (1)交往方面的问题 情用事。同时班主任应该具有处理同学思想包袱和日常问题的能力。新生 在应试教育的大背景下．多数学生中学阶段只关注学习成绩，其他几 I目DJN入校，对学习环境不适应．很容易和同学关系不融洽．班主任应该深入 乎所有的事情都南家长和老师包办了，导致了一些学生惯于以自我为中 了解每—个学生，对待学生出现的不良现象，要及时发现并且有能力处理。 心，缺乏团队协作精神，而且中学简单、稳定的人际关系．也导致了学生缺乏 二．新生班主任的工作策略 与人良好沟通的能力。这些学生进入大学伊始就在人际关系方面产生了一 (I烬快熟悉新生 些问题，比较集中地表现为不能妥善地处理和同学的关系，导致同学关系紧 ’ 人学初尽快掌握学生的学习情况、兴趣爱好、性格特征、身体状况、家 张影响生活质量。 庭状况等基本情况。通过与家长交谈r解其家庭情况和个性，通过和学生 口决于情感方面的问题。 的交谈观察其谈话和办事的能力。直接与学生接触r解学生的思想状况。 大学新生都是处于青春期的少男少女。自然会面临着交友恋爱等方面 通过与其他学生的交流了解该学生。班主任要经常走进宿舍与同学交流， 的问题。然而如何与异性交往。怎样对待恋爱。对很多新生来说还很迷惘。 羌心照顾他们，从而拉近同学们与班主任距离，为以后工作打下基础。 新生都有一种想将中学阶段被压抑的情感彻底释放的冲动。于是迫不及待 m建立优秀的班委会 地想找—个男(女)朋友。但由于新生的心理成熟度远远低于其生理成熟度。 学生干部是教师联系学生的纽带，是班集体的核心和各种学生活动的 加之对爱情还缺乏深入的理解。因而往往易受感情的伤害。因j136,妥善处理 组织者和带头人。新生入学后