南郑县立足实际整合资源促职业教育又好又快发展.pdfVIP

行 政 纵 横 @ 市县传真 郑县立足实际整合资 职业教育又好又快发展 2012年 以来 ．南郑县 以创 高 、大力发展职高 ”的原则 ．改 人员 、乡村干部 、农业技术人员、 建省级现代农业职业教育发展 进并加强 了职高招生工作 ．实 乡村医护人员和下 岗失业人员及 工程示范县为抓手 ．不断加大 行春季和秋季两季招生 ．长短 农村富余劳动力培训等 二是统 职业教育基础能力建设 、创新 班并举 ．产教联姻 ．校企结合的 筹教育 内部各类培训 整合原教 人才培养模式 ．加大教育培训 办学模式 该县职教 中心先后 师进修学校、电大工作站等资源 ， 资源整合力度 ．健全完善县镇 投资 800多万元 ．购置各专业 将 中小学校长资格证书培训 、教 村三级职成教育培训网络 ．大 实训设备 ．在学校 内建立 了汽 师资格认定、学历达标 、职称晋 力 实施职业教 育 “一 网两工 修 、机 电、服装 、数控 、计算机 、 升、现代信息技术教育及新教师 程 ”．扶持建设 了一批具有示范 焊接、幼师、建筑等八个专业实 岗前培训等集 中到职教 中心 三 带动作用 的种养殖产业示范基 训 中心 ．与县 内八个种养殖基 是统筹农村实用技术培训 由职 地 ，逐步形成茶叶、生猪 、烤烟 、 地建立 了实训关系 ．现 已建成 教 中心纵 向包联指导镇村成技 中药材 、蔬菜苗木等农业产业 省级精 品专业 2个 ．国家级实 校 ，形成县 、乡、村三级职成教育 特色 ．推动 了全县农业产业结 训基地 1个 ．建成就业基地 16 培训 网络 2010年以来共举办教 构调整 的进程 ．促进 了县域经 个 。分别与上海大众 、广州达 师继续教育、公务员计算机知识 、 济持续健康快速发展 胜、苏州瑞仪 、昆山富士康等公 电子政务 、工人晋级考试 、消防安 — — 抢抓机遇 ．改善办学条 司 、集团联合办学 ．还 同汉 中本 全知识 、食堂卫生管理 、下 岗职工 件 南郑县职教 中心是该县一 地有名的汽修厂、服装厂建立 再就业等各种短期培训 81期．培 所集 中等职业教育、成人培训 合作关系 ，先后与江苏、深圳等 训人员 18002人 ．培训下岗失业 和 “人人技能”培训等为一体的 地多家企业签单 ．为企业定向 人员 1636人 ．开展农村劳动力农 综合性职业教育机构 为改善 培养员工。近三年来 ，共有 2818 业技术及进城务工人员培训 18 职教 中心办学条件 ．该县抢抓 名毕业生在这些企业长期就业 期 3640人 ．企事业单位在职干部 机遇 ．积极争跑项 目．先后投入 或顶 岗实习 和职工 岗位培训 54期 7940人 ． 资金 3000多万元 ．修建了图书 — — 整合 资源 ．大力实施 举办各类专业技术人员培训班 41 “ 楼 、综合实训大楼 、第二教学大 一 网两工程 ” 该县坚持政府 期 4865人 ．为全县经济社会持续 楼 ．扩建 了学生餐厅 ．修建 了实 统筹 ．大力实施职业教育 “一 网 发展提供 了智力支撑和保证 训基地 、综合培训大楼 (在建)， 两工程 ”f农村职业教育和培训 — — 依托村镇 ．发挥成技校 添置 了实训设备 ．新征土地 50 网络 ．“职业教育强县 富 民工 作用 该县加强了镇村成技校建 亩修建 了学校体育运动场 ．学 程 ”和 “职业教育促进农村劳动 设 ，开展了省、市、县级示范、合格 校面貌大为改观 ．基础能力建 力转移工程”1．努力增强职业教 成技校创建活动 ．全县建成镇成 设逐步加强 ．学校的综合办学 育服务 “三农 ”能力 一是统筹 人文化技术学校 22所 ．办学面达 实力不断提高 县级部 门各类培训 整合 了县 到 100％．其 中省级示范镇成技校 — — 因地制宜 ．创新办学模 级各类职成教育机构 ．由职教 7所 、市级示范成技校 5所 、县级 式 该县始终坚持普高和职高 中心承担县级部 门组织的各类 合格成技校 10所 建成村成技校 并重 ．统筹高中阶段教育．扩大 教育与培训 ．包括对 国家公务 393所 ．办学面达到 100％。县职 职高规模 ．按照 “稳步发展普 员 、