2016年川教版八上《思想文化》word教案.docVIP

　第22课 思想文化 【教学目标】 　　1、识记与理解：知道林则徐、魏源、严复思想形成的背景，记住魏源写的《海国图志》，理解“师夷长技以制夷”的含义，了解严复的观点和译述的《天演论》，了解鲁迅及其文学作品的时代特征，知道徐悲鸿、聂耳、冼星海等为代表的近代艺术家的特点和成果，以及他们的艺术所产生的巨大影响力。 　　2、能力与方法：通过指导学生对魏源、严复的思想背景目的、内容、作用影响进行比较，提高学生分析、归类和认识比较问题的能力。通过指导学生对徐悲鸿作品的欣赏，培养学生对文艺作品的鉴赏能力。 　　3、情感态度与价值观：通过对本课的学习，使学生认识到中国近代后期的时代特征是：宣传科学进步，反对迷信落后，讴歌民族独立，反抗外来侵略。这一时代特征对文化艺术领域产生了巨大影响。一批进步的思想家、文学家和艺术家怀着爱国热情，积极吸收中西优秀文化成果，努力反映社会现实，勇于探索，推动了我国传统文化向近代文化的转变，而他们身上体现出来的报国情怀和创新意识，将永远值得我们学习 【教学重点难点】 　重点：魏源的《海国图志》，严复翻译的《天演论》，鲁迅作品的时代精神。 　难点：严复翻译的《天演论》，对维新变法运动所作的贡献。 【教学方法】讲述、谈话、讨论、演示、读书指导等多法结合 【教学过程】　 【导入新课】 　　你能说出以下各时期兴办的刊物名称吗？（组织学生“对号入座”：A、洋务运