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【学法指导】 含两个随机变量的二维几何概型解析 借r学 (福建省晋江市紫峰中学，福建晋江362211) ● 摘要：几何概型是高中数学中两种重要的概率模型之一，在高考命题中占有重要位置。化解二维几何概型问 题的关键是找出对应区域的面积，再用几何概型的概率公式计算。数形结合是解决几何概型问题的重要策略。 关键词：两个随机变量；二维；几何概型 ’ 中图分类号：G633．6 文献标志码：B 文章编号：1674—9324(2012)10—0104一02 几何概型的特征是试验结果的无限性和每一个试 例2把长为单位1的线段随机分成三段，试求这 验结果出现的等可能性。随机试验如果含两个随机变 三段能构成三角形的概率。 量，而且这两个随机变量分别在两个含无限个值的区 分析：依题意，设随机分得的两段长为x、y，第三段 间范围内取值，这样的随机试验通常可构造成测度为 为1一x—y，三段的长须满足能构成三角形的条件。实验 面积的二维几何概型。二维几何概型问题涉及的知识 结果的无限性和等可能性满足几¨ 点多，题目灵活多样，常借助二元一次不等式组找出对 何概型条件。 々、、 应区域的面积，采取“几何化”手段解决。 解：设分得的两段长分别为x、言随、、、 一、区间长度内含两个随机变量型 y，则第三段为1一x—y，需满足蔷…孓·一子； 此类题目的意思简单明了，但如何转化为数学模 fOx1 型来求解是解决此类问题的关键。 ，建立平面直角坐标系如上图，其解集所 {oy1 ．例l在区间卜1，1】任取两个实数，则它们的和不 }o1一x—v1 大于1的概率是( )。 表示的平面区域为Q，即以直角边为1的等腰Rt么 分析：任取两数的实验结果无限多个，基本事件的 MON。(x，y)与区域n内的点一一对应。又能构成三角 发生又是等可能的，满足几何概型条件。故可设在卜1， fx+y1一X_yf撕2yl 1]任取两个实数为x、y，依题意x+y≤1，找出对应区域， ，所表示的平 形的条件需满足{1一xx即{x1 求其面积比即可。 i1一yy 【2yl 解：设在区间【一1，1]任取两个 面区域为阴影部分A，易得sn=告×1×1=寺，sA-去× 实数x、y，将(x，y)看作平面中的点， 实验的全部结果所构成的区域为 吉×吉=吉，则P(A)=长={。 7陋神I棠》姻，它是以 简评：此问题看似有三个变量，但可以转化为两个 变量，需注意对应区域面积不包括边界，但不影响结果 边长为2的正方形，面积为2×2=4，它们的和不大于1， 解决。 又有{(x，y)Ix+y≤1}，其区域为阴影部分，面积为 二、两个变量为会面等待的时间型 4—0．5=3．5， 故 所 求 概 率 为 P= 此类型题目多以实际问题