2016年沪教版七年级下文言文复习.docVIP

? 初一? 年级??? 语文?? 学科教案 执教人：____丛艳丽_______ 执教日期：2010年6月7日 教学课题 课时 1 教 学 目 标 知识与技能： 过程与方法： 情感态度与价值观： 重点 难点 教学练习设计分层 教具 德育融透点、渗透点、结合点 绿色教育结合点 教学过程： 文言文复习 （一）王顾左右而言他 【温习巩固】 孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。 1.??? 解释加点词语： 托其妻子于其友? （???????? ） 王顾左右而言他? （???????? ） 2.??? 翻译句子： 比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？ ??? ?????????????????????????????????????????????????????????????????? 3.??? 面对孟子第三次发问，齐宣王为何“顾左右而言他”？ ?? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? 4.??? 用自己的话说说“顾左右而言他”的含义： ?? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? 5、文中“王顾左右而言他”的原因是什么？ 答案： 1、妻子和孩子；回头看 2、等他回来，却（发现）他的妻子子女在受冻挨饿，那么，对这样的朋友该怎么办？ 3、齐宣王没有把国家治理好，他应该承担责任。所以，他不敢也不愿回答孟子的问题，只好转移话题。 4、指离开话题，回避难以答复的问题。 5、齐宣王知道自己的短处被揭，无言以对。 （二）公输 【温习巩固】 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋，宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足，而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 1.??? 解释加点的词语 愿藉子杀之 （??????? ）?? ??????????????固不杀人（??????? ）?? ? 2.?? 翻译句子： 夫子何命焉为？? ??????????????????????????? 吾义固不杀人.? ???????????????????????????? 3.?? 墨子与公输盘一见面，向他提出了怎样的请求？墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求？ 答：（1）?????????????????????????????????????????????????? ； ????? （2）????????????????????? ?????????????????????????????。 4.?? .“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？ 答：?????????????????????????????????????????????????????? ? ?1、你，第二人称；? 本来，从来。 2、夫子有什么见教呢？??? 我崇尚仁义从不杀人。 3、“北方有侮臣者，愿借子杀之”；“请献十金”。 4、“服”字表明了墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。 （三）邹忌讽齐王纳谏 【温习巩固】 邹忌修八尺有馀,而形貌昳丽．朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也．”城北徐公，齐国之美丽者也．忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能乃君也．” 旦日，客从外来，与坐谈．问之曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也．” 明日，徐公来，熟视之，自以为不如．窥镜而自视，又弗如远甚．暮，寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也．客之美我者，欲有求於我也．” 於是入朝见威王。曰：“臣诚知不如徐公美．臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公．今齐，地方千里，百二十城．宫妇有左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求於王．由此观之，王之敝甚矣．” 1．词语解释： （1）邹忌修八尺有余(???????? )????????? （2）朝服衣冠 (???????? ) （3）明日，徐公来，孰视之(???????? )??? （4）吾妻之美我者，私