《难忘的一课》优秀课件.pptVIP

填空： 课文围绕 ，这一中心，详写了 、 这两件事。特别是把 的过程作为重点，进行了详细地叙述和描写，给人留下难忘的印象。 “我是中国人，我爱中国！” 学习国语 参观小礼堂 学习国语 一遍又一遍 这一遍我想对 说：“我是中国人，我爱中国！”因为 。 注意控制播放。 注意控制播放。 注意控制播放。 注意控制播放。 台湾是中国母亲一个最可爱的孩子，那里风景优美，物产丰富，是一个美丽的宝岛，大家想不想欣赏一下那儿的风光？（课件：台湾风光） 小结：台湾现在还没有回到祖国的怀抱，这位游子还不曾回家呢? 我想大家心中一定有千言万语，让我们一吐为快吧！ （课件：我口说我心） 3、总结全文，点明中心。 日月潭 各地风景名胜 台湾自古以来就是中国的领土，明朝被荷兰殖民者侵占，后由郑成功收复；中日甲午战争之后，（1895年）再次被日本侵占并血腥统治了台湾整整50年。在这50年里，日本对台湾进行经济侵略、文化侵略、人权侵略····· 台湾人民连自己祖国的文字都不准学，不能写汉字，不能崇拜中国伟人，他们企图让中国人民忘掉自己的祖国，妄图使中国永远受日本的统治！中国人民蒙受着种种巨大的耻辱，过的是奴隶般的生活！直到1945年抗日战争胜利以后，台湾才被中国收复。 人教版五年级语文上册第七组课文 自学要求 1.标出文章自然段。 2.画出文中的生字词。 3.找出故事发生的地点、时间、人物、事件。 请根据以上的时间、地点、人物、事件概括文章大意。 抗日战争胜利以后，作者在台湾一所乡村小学见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂参观中国历代为人的深切感受，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈地民族精神。 文章题目《难忘的一课》，那么这节课上的到底是什么内容？请从文中找出。 为什么这节课会如此难忘呢？老师和孩子们上课的表现是怎样的？请从文中2——9自然段找出描写老师以及孩子们上课表现的句子。 一笔一画、很吃力、很认真、不太熟练、一遍一遍地读 发自火热而真挚的心。 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国！”他写得很认真，也很吃力。 接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的真挚的心。 我被着动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地，整齐地，一遍又一遍地朗读着： “我是中国人，我爱中国。” 说是礼堂，不过是一间比较宽敞的屋子。 这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里原来画的都是日本人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。” 比较句子 “这里原来画的都是日本人，现在好了，画上了我们中国的伟人。” “这里原来画的都是日本人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。” ——一种民族自豪感、一种强烈的民族精神和爱国情意 儒家的至圣先师 ——孔子 “鞠躬尽瘁，死而后已” ——诸葛亮 收复台湾的民族英雄 ——郑成功 中国民主革命的 伟大先行者 ——孙中山 看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！ 我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人,我爱中国 。”还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢? 文中出现了多少次“我是中国人，我爱中国。”这句话？从这句话中，你读出了什么？ 你能说说课文题目《难忘的一课》为什么难忘吗？ 学了这节课，你能说说你的感受吗？ 我们是中国人，我们爱中国。 　　“一国两制”的政策使香港于1997年7月1日回到祖国怀抱；澳门于1999年12月20日回归祖国。我想，台湾人民也将在不久的将来回到祖国的怀抱。因为我们都是中国人。 七子之歌——台湾 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氲氤yūn yīn着郑氏的英魂, 精忠的赤血点染了我的家传zhuàn。 母亲,酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令,我还能背城一战。 母亲！我要回来，母亲！！ 闽 诸 （zhū） （mǐn） （闽南） （诸侯） 注意