2012-2013学年福建教育出版社信息技术五年级下册教案.docVIP

学科 信息技术 五年级 课　题 第一课：电脑病毒与危害 共 1 课时 第 1 课 时 教学内容 教　　 学　　目　 　标 重点、难点或关键 1、知道什么是电脑病毒 2、能说出几种常见的电脑病毒及特点。 3、知道电脑病毒的危害，感受电脑病毒发作对电脑系统的干扰与破坏。 4、培养学生维护电脑系统安全的意识。 1、教学重点 知道常见的电脑病毒电脑病毒的危害。 2、教学难点 认识什么是电脑病毒 教学具准备 授课时间： 第 周 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 一、导课 二、常见的电脑病毒 1、引导学生欣赏教材P1的四幅漫画，并认真阅读开阔视野中的内容。 2、提问：课件出示问题 （1）四幅漫画是什么意思？你知道发生什么事吗？ （2）说说漫画中人物表情为什么那么奇怪？ （3）通过阅读，你知道什么是电脑病毒？ 3、引导学生回答以上问题。 4、揭题：第1课 电脑病毒危害 1、讲解：电脑病毒与生物病毒的联系与区别 2、提问：以前有生过病吗？得过什么病？都有什么反应？ 3、质疑：常见的电脑病毒有哪些？它们都会对电脑造成什么伤害？ 引导学生带着问题阅读教材P2-P3的内容，完成第下任务： （1）书上介绍了哪些电脑病毒？请用笔画出来。 （2）找出每种病毒的主要特点。 （3）跟同学交流你最熟悉的电脑病毒。 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 三、电脑病毒的危害 四、电脑病毒发作出现的“症状” 五、创新活动 六、总结评价 1、布置任务:小组合作学习 阅读教材P4-P5的内容 小组讨论：这些电脑病毒会对电脑造成哪些危害？ 2、交流、汇报小组学习的情况 3、小结：课件展示电脑病毒的危害 1、播放一段电脑病毒发作的视频让学生观看 2、提问：电脑中病毒后都会出现什么“症状”？ 3、小结：电脑病毒发作时会出现运行速度变慢、死机、蓝屏、数据被删或被盗、系统瘫痪等现象。 1、引导学生思考以下问题 电脑没有上网就不会感染电脑病毒吗？ 2、小结 1、引导学生完成课后的评价表，看看能得几颗星 2、让学生说说： 本节课有什么收获？ 你电脑病毒有什么新的认识？ 3、师生共同总结。 教学反思 设计者： 学科 信息技术 五年级 课　题 2、系统安全与防范 共 1 课时 第 1 课 时 教学内容 教　　 学　　目　 　标 重点、难点或关键 认识几种常用的杀毒软件。 了解常用的电脑病毒防范方法。 用360杀毒软件查杀电脑病毒。 用360安全卫士检查电脑系统的安全隐患，查杀木马和修复系统漏洞。 重点：了解常用的病毒防范方法，培养学生病毒防范意识。 难点：会用360安全软件查杀木马病毒，检查电脑安全隐患。 教学具准备 授课时间： 第 周 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 一、导课。 二、探究活动。 1、回顾：上节课我们了解了常见的病毒、木马及其危害。现代生活电脑日益普及，因而电脑病毒的威胁更不容忽视。那么，我们怎样做好电脑安全防范工作呢？ 2、认识常用的的杀毒软件。 可让学生学生谈谈他所认识的杀毒软件。教师汇总，并补充介绍。较著名的国内外杀毒软件有中国的“瑞星”、“金山毒霸”、 “360杀毒/安全卫士”、外国的“卡巴斯基”等。（出示相关杀毒软件的图标和部分截图。） 3、介绍常用防范电脑病毒的方法。 你还有什么防范病毒的方法吗？ 做电脑的好医生。 1用360杀毒软件保护电脑的系统安全。 师示范用360杀毒软件查毒杀毒、对病毒进行处理。B.实施防护的功能介绍以及示范使用。 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 C．了解360安全杀毒软件相关设置。 2.用360安全卫士保护电脑系统安全。 A．是对360安全卫士的相关功能做简要介绍。 B．教师示范：360“体检”和“一键修复”。 C．示范木马查杀。 D．示范修复漏洞。 3.学生学生实践操作，师巡视。 4.师总结梳理本课所学，通报学生学习情况。 教学反思 设计者： 学科 信息技术 五年级 课　题 3、认识多媒体 共 1 课时 第 1 课 时 教学内容 教　　 学　　目　 　标 重点、难点或关键 1.了解媒体、多媒体、多媒体技术的含义。 2.了解媒体的类型、多媒体的常见元素及特征。 3.了解多媒体计算机系统的组成。 重点：媒体、多媒体、多媒体技术的含义。 难点：媒体的类型、多媒体的常见元素与特征及多媒体计算机系统的组成。 教学具准备 授课时间： 第 周 教学