《三角形的面积 》PPT课件.pptVIP

人教新课标五年级数学上册 三角形的面积 导学：黄鹂 红领巾 底 高 长 宽 实验探究吧！ 实验与探究： 1、拼一拼：能拼成我们学过的什么图形？ 2、讨论：拼出的图形与原来三角形的有什么关系？ 3、小组合作探究，组长作好记录。 高 高 底 底 高 底 例2：红领巾的底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米？ s=ah÷2 =100×33÷2 =1650( 平方厘米） 答：这个三角形的面积是1650平方厘米。 2.对下表中所给出的三角形的底和高，计算其面积。 底（厘米） 20 4 240 高（厘米） 10 40 50 面积（平方厘米） 100 80 6000 7.8dm 9dm 你认识下面这些道路交通警示标识吗？一块标识牌的面积大约是多少平方分米？ 知识运用： 下面平行四边形的面积是12平方厘米，求涂色的三角形的面积。 12÷2=6（平方厘米） 与平行四边形等底等高的三角形，面积是平行四边形的一半。 1.计算这个三角形的面积。 6厘米 5厘米 4厘米 S=ah÷2 =4×5 ÷2 =10（平方厘米） 我是小法官： 　 （1）三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半。（ ） （2）平行四边形面积是三角形面积的2倍。 （ ） 　 （3）三角形的面积是18平方厘米,与它等底等高的平行四边形面积是9平方厘米。 （ ） √ × × 22米 176平方米 已知一个三角形的面积和底（如下图），求高。 176×2÷22 =352÷22 =16（米） 解：设三角形的高为X米。 22X÷2 =176 22X÷2×2=176 ×2 22X÷22 =352÷22 X =16 孩子们再见吧！