2016年年北师大版语文第十册《普罗米修斯的故事》word导学案.docVIP

《普罗米修斯的故事》导学案 学习目标 １． 能正确、流利、有感情地朗读课文。２． 借助文本，了解普罗米修斯盗火的英雄壮举，以及火给人类带来的巨大进步３． 学习普罗米修斯不畏强暴、无私奉献的斗争精神。 课内探究 探究点一：普罗米修斯为人类做了哪些事？ （自读课文1—12自然段，找出没有火人们过的悲惨，有火人们过的幸福的关键词句。） 探究点二：普罗米修斯是一个怎样的人？（找出课文中描写普罗米修斯受罚的段落句子，从中你体会到什么？为了突出普罗米修斯的英雄行为，作者用了对比、衬托的写作方法，请你从课文中找出相关的内容，把你的感受写下来。） 当堂检测 1．这篇课文是一篇神话故事，课文是按（ ）的顺序来写的，重点讲了（ ）（ ）和两部分内容，从中可见普罗米修斯的英雄行为主要表现在（ ）（ ）（ ）三个方面。 2.没有火，人类只能（???????? ）。 没有火，人类只能（???????? ）。 没有火，人类只能（???????? ）。 想象说话：没有火，人类还会怎样？上的词语 （ ）的（ ）（ ）的火焰 的（ ）的（ ）的（ ） 普罗米修斯赞歌是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？深受酷刑却无怨无悔？ 啊！巨人，是你给人类带来火种。送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌――高山险峻，铁链加身。烈日如火，暴雨如注――但沉重的铁链只能锁住你的身躯，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的是生生不息的精神火种！勇敢 坚强 博爱 无私这就是你――普罗米修斯！