青岛版八下9.4《解直角三角形》word教案.docVIP

十一、解直角三角形 【考点梳理】 考点一：锐角三角函数的概念 （一）考点评述 ：近几年来对该部分知识的考查以直接考察定义的题目较多，中考对这几个概念的考查一般以填空或选择题形式出现. （二）知识回顾： 1. 锐角∠A的三角函数（按右图Rt△ABC填空） ∠A的正弦：sinA = ,= ∠A的余弦：cosA = ,= ∠A的正切：tanA = ,= 2、正弦、余弦值的大小范围： ＜sin A＜ ； ＜cos A＜ 思考： sin A + cos A 1 考点二:特殊三角函数值的计算 （一）考点评述：该考点的考查主要特殊值与a,a得计算及化简为主，这部分知识的考查主要以填空题的形式出现. （二）知识回顾 1.填表 30゜ 45゜ 60゜ 正弦 余弦 正切 2. a=1(a≠0); a=(a≠0,p为正整数) 考点三：坡度、坡角的应用 （一）考点评述 ：该考点的考查主要涉及坡度、坡角、坡比之间的关系，这种类型的题目的考查也主要与生活实际相联系，综合考查对知识的理解和应用.这类题目主要以解答题的形式出现. （二）知识回顾： 1. 坡度（或坡比）是坡面的 高度（h）和 长度（l）的比。记作i,即i = ； 考点四：.解直角三角形的应用————测物体高度 （一）考点评述:：测物体高度，是中考重点也是热点。可以直接考查，也可以联系实际，共分为两种情况.一种是测量底部可以到达的物体的高度.另一种是.测量底部不可以到达的物体的高度. （二）知识回顾： １测量底部可以到达的物体的高度 如上图，MN=__________________________________. 2.测量底部不可以到达的物体的高度 如上图，MN=__________________________________. 考点五：.解直角三角形的应用————船有触礁危险吗 （一）考点评述:该考点主要结合方位角及直角三角形边角关系，解决“船有触礁危险吗”这类题目，中考中主要以解答题形式出现。 （二）知识回顾：： 1.仰角：__________________________________. 俯角：__________________________________. 方位角：________________________________. 2.如图在Rt△ABD中，BD=ADtanβ 在Rt△ACD中,CD=ADtana，ADtanβ-ADtana=m 则，AD= 。 【考点再现】： 1、已知：在Rt△ABC中，a=3，b=4则sinB= .cosA= ，tanA= 。 2．当锐角A45°时，的值（ ） A．小于 B．大于 C．小于 D．大于 3．（2008年义乌市）（1）计算：= 4.在△ABC中，∠C=90°，sinA＝,c=,则a=_________。 5．在△ABC中，AB=AC=5,BC=6,则tanB= 6．（2008年沈阳市）如图所示，某河堤的横断面是梯形，，迎水坡 长13米，且，则河堤的高为 米． 【精典剖析】： 例1、某大草原上有一条笔直的公路，在紧靠公路相距40千米的A、B两地，分别有甲、乙两个医疗站，如图，在A地北偏东45°、B地北偏西60°方向上有一牧民区C．一天，甲医疗队接到牧民区的求救电话，立刻设计了两种救助方案，方案I：从A地开车沿公路到离牧民区C最近的D处，再开车穿越草地沿DC方向到牧民区C．方案II：从A地开车穿越草地沿AC方向到牧民区C． 已知汽车在公路上行驶的速度是在草地上行驶速度的3倍． （1）求牧民区到公路的最短距离CD． （2）你认为甲医疗队设计的两种救助方案，哪一种方案比较合理？并说明理由． （结果精确到01．参考数据：取173，取141） °方向的B点生成，测得OB=100?km．台风中心从点B以40 km/ h的速度向正北方向移动，经5 h后到达海面上的点C处．因受气旋影响，台风中心从点C开始以30 km/ h的速度向北偏西60°方向继续移动．以O为原点建立如图12所示的直角坐标系． （1）台风中心生成点B的坐标为 ，台风中心转折点C的坐标为 ；（结果保留根号） （2）已知距台风中心20 km的范围内均会受到台风的侵袭．如果某城市（设为点A）位于点O的正北方向且处于台风中心的移动路线