如何利用历史资料的教学 提高课堂教学效率.pdfVIP

如何利用历史资料的教学，提高课堂教学效率 高中《中国近代现代史》下册第一章第三节中，叙述九一八事变时蒋介石国民政府奉行不抵抗政策， 结果不到半年，我国东北三省全部落入日军之手。同时由于蒋介石的不抵抗政策，更助长日本帝国主义的 侵略气焰，中国上海再遭袭击，结果也令上海沦陷。日本帝国主义不断扩大侵华的范围，由此带来的后果 是多么的严重和可怕！课文中只给出 “蒋介石国民政府奉行不抵抗政策”这一结论，至于蒋介石奉行不抵 抗政策的原因及依据，正文中根本无介绍。这样必须依据本节课后习题中给出的四段材料来加深学生对蒋 介石不抵抗政策的认识和理解，这样对开拓学生视野，培养学生能力都是很有教益的。 书中给出的四段材料如下： 材料一：九一八事件时，蒋介石说，中国：“枪不如人，炮不如人，教育训 练不如人，机器不如人，工厂不如人，拿什么和日本打仗呢？若抵抗日本，顶多 三天就亡国了”。 ——冯玉祥《告所认识的蒋介石》 材料二：政府现在既以此案诉之国联行政会，以待公理之解决，故以严格命 令全国军队，对日避免冲突，对于国民之一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。 ——国民政府《告全国民众书》 材料三：1931 年8 月22 日，蒋介石在南昌讲话说：“