“好习惯成就好人生”养成教育活动记录表格.xls

Sheet3 学前教育养成教育 小学生养成教育 分 项 成 绩 学《小学生日常行为规范》 《小学生守则》 学习习惯 （课前要预习、上课坐姿端正、专心听讲、按时完成作业、自觉学习等好习惯） 生活习惯 （早睡早起、早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁、上下楼梯靠右行、在家帮助家长做力所能及的事等好习惯） 节俭习惯 （节约一度电、一滴水、爱护书本、爱护桌椅、爱惜衣物、爱惜粮食、正确支配零用钱、学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题等好习惯） 班级学生好习惯总评分合计 备 注 义龙新区德卧教育集团坡告小学“好习惯成就好人生” 养成教育活动记录表格 义龙新区德卧教育集团坡告小学 礼仪习惯 （尊师敬长、礼貌用语、团结同学、升降国旗严肃、讲话态度诚恳等好习惯） 幼儿礼仪教育 幼儿卫生习惯 幼儿进餐常规 安全保护意识 学习习惯教育 备 注 培养幼儿良好的作息时间，学前礼仪教育、卫生习惯、进餐常规、安全意识、学习习惯等养成教育，形成健康，科学，文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做。 月份 班主任： 班级学生好习惯总评分合计 义龙新区德卧教育集团坡告小学 学会饭前便后和手脏时洗手，不将手指、杂物放嘴里、勤剪指甲、勤理发、早晚要刷牙等好习惯。.养成饭前、便后洗手的习惯。自觉保持自身的清洁（能够主动洗澡，换洗衣裤）。能主动整理室内外环境卫生，看见垃圾会主动捡拾进垃圾桶里。能够独立整理玩具、书包，能保持玩具清洁。 主动和老师、伙伴、家长问好，与碰见的老师主动问好。学会使用礼貌用语:“早、好、再见、谢谢、别客气、对不起、没关系”。借来的物品要爱惜，避免弄坏，知道用完别人的物品要及时归还。能大方地借东西给他人。 进餐方法：左手扶碗、右手拿勺，一口一口地吃，不能边吃边讲话，并且一边吃饭一边吃菜。坐姿要求幼儿坐直、坐好，腿放在桌子下面，两臂放在桌子上，不能趴下坐，在吃饭时要慢慢咀嚼，不能大口大口抢着吃。不挑食、不偏食，不能将饭菜残渣扔在桌子下面，并且孩子吃完饭还需要添饭时要举手告诉老师，有事情也要告诉老师。 幼儿认识有关的安全设施， 学习主动遵守交通规则。幼儿知道不玩火、不接触煤气、不接触电器开关、不携带或玩弄危险性物品。上下楼梯不拥挤、不用棍棒打闹。 离家、离校时主动向家长或老师打招呼。 学习正确的握笔姿势，能够熟练的掌握各种学习用品的使用方法。掌握学习前准备及学习后整理工作。培养幼儿的耐心、毅力，能够坚持读书。幼儿知道讲话时语意明确、声音响亮、吐字清晰。培养幼儿勤于思考，好问乐学。 月份 班主任： 班主任教育小结: 义龙新区德卧教育集团坡告小学“好习惯成就好人生” 养成教育活动记录表格 为培养坡告小学全体学生的良好生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善同学们日常学习与生活的准则，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的文明水平。 “三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别。 “四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会。 “五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。 良好习惯乃是在神经系统中存入的道德资本，这个资本不断增值，而我们在一生中就享受着它的利息。 好习惯 评分 好习惯 评分