插上幼儿活动的腾飞翅膀.pdfVIP

2013年第 4期 (总第310期) 粜育科学铪垃 中图分 类号 ：G40 文献标 志码 ：B 文 章编 号 ：1673—4289(2013)04—0069—05 走 出幼 儿 活 动投 入 低 效 和无 效 状 态 ，从 幼 儿 活 通 过活 动幼 儿究 竟发 展 了什 么 ?幼 儿成 为 了活 动 主 动投 入状 态 解 读人 手 ，让教 师 辨 识 、理 解 、学 会 解 读 体并 过得 快乐 、充 实 吗?求 解 问题 ，必 须从 幼 儿视 点 幼儿 活动 行为 ，找到 更适 合儿 童 的教育 方式 ，放 大 儿 出发考 察 幼 儿 想 千什 么 和需 要 发 展 什 么 ，了解 幼 儿 童 学 习成长 力 和发 展创造 力 。 是 怎样 开 展 活动 的 ，在 活 动 中表现 出 了什 么样 的发 为进 一 步 聚焦 “幼儿 活动 投入 状态 解读 与 支持 展水平 和 特点 。这正 是决定 活 动方 向的 目标 和 内容 ， 策 略 ”的价值 诉求 和行 为走 向 ，获得 幼儿 活 动投 入解