- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第2章 对象特性及其建模
2.1 对象的数学模型
2.2 模型形式及参数特性
2.3 模型建立的方法
2.1 对象的数学模型
1.设计控制系统和整定控制器的参数
2.指导生产工艺及其设备的设计
3.对被控对象进行仿真研究
图2-1 贮液槽系统
图2-2 对象输入输出量
2.2 模型形式及参数特性
2.2.1 线性系统输入输出模型的表示
2.2.2 模型特性参数对被控变量的影响
2.2.1 线性系统输入输出模型的表示
• 定系统的输入图2‐1 贮液槽系统量为进入
阀1的流量Q0,输出量为水箱内水位的高度
h,则对象的数学模型为Q0与h间的函数关
系式, 即
h=f(Q0) 式(2‐1)
• 归纳起来,建立被控对象的数学模型的目
的主要有下列几点:
• 1.设计控制系统和整定控制器的参数
• 2.指导生产工艺及其设备的设计
• 3.对被控对象进行仿真研究
•微分方程是对控制系统的输入输出的描述,是
控制系统最基本的数学模型。如果以x(t)表示
输入量,y(t)表示输出量,则对象的微分方程
模型可描述为
any(n)(t)+an -1y(n‐1)(t)+…+a1y′(t)+a0y(t)=
bmx(m)(t)+bm-1x(m-1)(t)+…+b1x′(t)+b0x(t)
式(2‐2)
• 被控变量数学模型——式(2‐2)的传递函数形
式为
W(s)=Y(s)X(s)=bmsm+bm -1sm-
1+…+b1s+b0ansn+an-1sn-1+…+a1s+a0
式(2‐3)
• 对于一阶对象,其模型即可表示为
a1y′(t)+a0y(t)=b0x(t)
或表示为
Ty′(t)+y(t)=Kx(t) 式(2‐4)
• 其中,T=a1a0 ,K=b0a0。T 、K为模型的特
性参数,分别称为时间常数和放大系数。
• 增量式的模型
TΔy′(t)+Δy(t)=KΔx(t) 式(2‐5)
• 式(2‐4)和式(2‐5)可用传递函数表示为
W(s)=Y(s)X(s)=KTs+1 式(2‐6)
• 式(2‐4)可表示为
Ty′(t+τ)+y(t+τ)=Kx(t) 式(2‐7)
2.2.2 模型特性参数对被控变量的影响
1.放大系数K
2.时间常数T
3.滞后时间τ
1.放大系数K
• 求取式(2‐7)微分方程的解,可得
y(t+τ)=Kx1-e-tT 式(2‐8)
图2-3 一阶线性模型阶跃响应曲线
2.时间常数T
在分析时间常数T对系统性能的影响时,可暂不考
虑τ,将其设为0,则式(2-8)变为
y(t)=Kr01 -e -tT(2-9)
图2-4 阶跃响应曲线
图2-5 不同时间常数下的阶跃响应曲线
• 将式(2‐9)求导后取t=0 时的导数值,可得
dydtt=0=Kr0Te-t/Tt=0=Kr0T=y(∞)T(2‐10)
• 式(2‐10)表明,在t=0 时,输出响应曲线的切
线斜率为1/T。
3.滞后时间τ
(1)纯滞后
(2)容量滞后
(1)纯滞后
图2-6 有、无纯滞后的一阶阶跃响应曲线
a)无纯滞后 b)有纯滞
您可能关注的文档
- 过程控制系统及仪表 教学课件 张勇 14串级控制系统a.pdf
- 过程控制与自动化仪表 教学课件 刘波峰 第8章 先进控制系统.pdf
- 过程控制与自动化仪表第2版 教学课件 潘永湘 杨延西 第10章典型过程控制系统设计.pdf
- 过程仪表及自动化 教学课件 马修水 第1章.pdf
- 过程仪表及自动化 教学课件 马修水 第5章.pdf
- 过程仪表及自动化 教学课件 马修水 第6章.pdf
- 过程仪表及自动化 教学课件 马修水 第7章.pdf
- 哈里德大学物理学 上册 教学课件 滕小瑛Hch20 Hch20.pdf
- 焊接导论 教学课件 周慧琳 第2章.pdf
- 焊接方法与工艺 教学课件 邱葭菲 4 7 模块七.pdf
最近下载
- 沥青用矿粉合同(2篇).doc
- GB/T 21099.4-2024企业系统中的设备和集成 过程控制用功能块(FB)和电子设备描述语言(EDDL) 第4部分:EDD互操作.pdf
- 现代消防技术与急救响应策略的结合研究.docx
- 江苏中烟工业招聘笔试冲刺题库2025.pdf
- 纤维素纳米纤维.docx
- 污水处理厂运营方案计划.docx
- QC╱T 592-2013 液压制动钳总成性能要求及台架试验方法.pdf
- 幼儿园中幼儿的自我保护意识培养教学研究课题报告.docx
- 2025计算机二级wps选择题单选题100道及答案.docx VIP
- 北师大版数学八年级下册第四章 因式分解 大单元整体教学设计学历案教案附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
文档评论(0)