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三年级上期体育教案
水平二体育教案
学校: 渝 中 区 解 放 小 学
年级: 三 年 级
教师: 王 大 胤
2014----2015年度上期
《体育与健康》全年教学工作计划
任课教师:王大胤
领域 年级 教 学 内 容 教 学 课 时 安 排 水 平 目 标 全学年 上学期 下学期 运动
参与 主动参与运动动作的学习
技巧与器械练习(各种滚动与滚翻动作)
武术(基本步型、基本功串联)
6
3
3
3
3 运
动
技
能
知道所练习运动项目的术语
初步掌握运动基本技术
说出不同环境中可能面临的危险和避免方法
小足球(动作技能、游戏与术语)
小篮球(动作技能、游戏与术语)
羽毛球(动作技能、游戏与术语)
乒乓球(动作技能、游戏与术语)
各种简单的倒立动作与动作术语
队列队形、徒手操与动作术语
武术(少年拳第一套)
韵律活动与舞蹈
地域性体育活动(动作技能与术语)
技巧与器械练习(发展支撑跳跃能力练习)
游戏(跑的游戏)
游戏(跳跃游戏)
游戏(投掷游戏)
游戏(球类游戏)
游戏(对抗游戏)
游戏(攀爬游戏)
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身
体
健
康 能够用正确身体姿势进行学习、运动、生活
发展速度与平衡能力
了解青春期的卫生保健知识
营养与健康的关系
了解从事体育活动时的营养卫生知识 基本体操(队列队形、轻器械体操)
韵律活动与舞蹈(韵律姿态操)
田径(发展快速跑能力的练习)
田径(跳高)
田径(跳远)
田径(发展掷远能力的练习)
技巧与器械练习(各种攀爬练习)
青春期男女身体特征和生理机能变化
青春期的卫生和科学锻炼
体育活动与营养卫生
了解自己的身体 4
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0.5
0.5 领域 年级 三 教 学 内 容 教 学 课 时 安 排 水 平 目 标 全学年 上学期 下学期 心
理
健
康
体验身体健康状况变化时的心理感受
正确对待生长发育和能力弱心理问题
知道通过体育活动方法调节情绪
敢于进行难度较大的体育活动
田径(发展耐力跑能力的练习)
田径(发展跳跃能力的练习)
田径(发展投掷能力的练习)
韵律活动与舞蹈(舞蹈组合)
田径(发展投准能力的练习)
韵律活动与舞蹈(少儿舞蹈)
技巧与器械练习(手脚并用爬绳练习)
技巧与器械练习(山羊分腿腾越练习)
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社
会
适
应
在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱
表现出与社区活动的联系
了解体育与健康的资源
技巧与器械练习(发展悬垂能力的练习)
技巧与器械练习(发展支撑能力的练习)
教师指导下的双休日体育活动
教师指导下的交流活动
教师指导下的考察活动
2
2
课
余
1
1
1
1
基
础
知
识
了解青春期的卫生保健知识,营养与健康,科学锻炼身体的方法
青春期男女身体特征和生理机能变化
青春期的卫生和科学锻炼
体育活动与营养卫生
了解自己的身体
1
1
1
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5 总 计
108
54
54 建
议
测
试
项
目 上 学 期 50米快速跑 前滚翻 下 学 期 跳绳 立定 跳远 2014——2015学年三年级上期教学实施计划
序号 各项运动 单元内容 主要教学内容 时
数 比
重 1 体育与健康基础知识 了解青春期的卫生保健知识,营养与健康,科学锻炼身体的方法
2 3.7 2 身体基本活动
跑的练习和游戏
1、各种起跑、
2、50米跑
3、耐久跑400-600M
4、障碍跑
8 50 投及游戏 投掷
8 跳的练习和游戏 各种跳跃
11
3 球类活动 篮球 各种球性熟悉
5 9.3
4 基本体操活动 韵律与舞蹈活动 1、结合准备活动及其它进行练习 5 22.2 1、队列
队形
2、绳 各种队列练习
短绳 4 技巧 滚翻 3 5 综合 综合 校本教材:游戏 4
7.4 6 机动 机动 1、学校
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