改革开放三十年来我国科学精神的研究概论.pdf

摘要 科学的发展不仅是知识的积累、科学方法的创新，更是科学精神的塑造。科学及科 学精神在任何国家的发展从来不是孤立进行的，它需要一定的社会背景作为依托。任何 国家经济社会和科学技术的持续长久发展也都需要一定的科学精神作为精神支撑与精 神动力。 早在五四新文化运动时期，当时的俊彦如梁启超、任鸿隽等对科学精神的相关领域 进行了研究，掀起了近代中国以来科学精神研究的第一次高峰。1921年成立的中国共产 党正是本着实事求是的科学精神，把马克思主义的普遍原理与中国具体实际相结合，取 得了新民主主义革命和社会主义革命的巨大胜利。在随后一段的社会主义建设时期，我 们在背离党的实事求是思想路线的同时也背离了科学精神，给我国的经济社会及科学技 术的发展带来了极大的危害。1978年召开的十一届三中全会做出了改革开放的伟大抉 择，中国经济社会及科学技术的发展迎来了一个崭新的时代，国内的科学精神研究也迎 来了一个新的春天。 发生在1978年的那场真理标准大讨论，给国人思想领域的解放提供了有力的助推 剂，再加上对“科学技术是生产力’’论断的强调使得国人日益注重科学技术。以此为机 遇，在改革开放的头十年时间里，国内的专家学者们针对马克思主义理论及其经典作家 所阐释的科学精神，对科学精神的内涵、作用和特征等进行了一定程度的研究。国内科 学精神研究的又一个春天得以开启。 二十世纪的最后十年，中国改革开放的伟大事业在经历阵痛之后继续向前发展，“科 学技术是第一生产力”的观念深入人心，国外科教事业的发展也给了我们很大的启示， 党和国家适时提出了“科教兴国战略。在此背景下，国内科学精神研究的广度和深度 不断加强，研究成果不断涌现，出现了一个“百花盛开’’的局面。 新千年伊始，党和国家在总结和吸取国内外发展中的经验和教训的基础上提出了 “科学发展观”j在贯彻和落实科学发展观的新视野下，国内的科学精神研究在理论层 面上注重对国内和国外研究成果进行总结和分析；在实践层面注重国民科学精神的培养 与培育；当然亦有针对科学发展观所具有科学精神进行的个案研究。 本文以改革开放三十年来中国经济社会及科学技术的发展为背景，通过对国内的科 学精神研究进行概括性的总结和分析，探索改革开放与科学精神研究的深层次关系，并 力图阐释国内科学精神研究在不同时期的研究重点与特征，深入理解在改革开放的中国 弘扬和培育国民科学精神的极端重要性。这无论是对国内科学精神研究本身还是对在新 时期贯彻和落实科学发展观都会具有一定的理论启迪和现实意义。 关键词：科学精神，改革开放，三十年 11 ABSTRACT method the scientific Thescientific isnot accumulation，the innovation， developmentonlyknowledge the ofthe ofscience．Thescientificandscientific in butalsoshapingspirit spirit developmentanycountry acertain ofsocial totakethe hasneverbeen backgroundbacking．Thelong—term isolated，itrequires degree in ne圮d8certainscientific economicandsocialandscientificand country technologicaldevelopmentany totakethe