我国旅游管理专业课程体系研究——以社会营销学的视角.pdfVIP

摘要 我国旅游业发展将向着旅游经济强国的方向迈进，为把我国建设成旅游经济 强国，人才培养是关键，伴随着旅游业发展起来的高等旅游教育，虽已经取得显 著的成就，但旅游教育与旅游业之间的人才供需矛盾日益突出，高等旅游教育人 才培养滞后于旅游业发展对人才的需求，这种人才供需脱节的现象已在业界引起 了普遍的关注，高等旅游教育存在的诸多问题中，课程体系存在的问题是制约我 国高等旅游教育发展的重要因素，作为教育核心部分的课程体系，旅游教育课程 改革是探讨旅游教育改革的重要内容。 本次研究借鉴了社会营销理论的研究方法，在国外，营销理论已被推广到教 育机构管理和教学改革的各个层面，用营销导向的管理理论推动学校的教学改 革，在发达国家已取得了显著的成效。社会营销理论强调在满足目标市场当前需 要的同时，兼顾社会发展的整体利益和长远利益，社会营销理论是一种可持续发 展观。把社会营销理论的原理和方法引入我国高等旅游教育课程改革，以营销导 向的理论和方法指导高等旅游教育的课程改革，通过对目标市场的调研，了解目 标市场的人才需求特征，根据市场对人才的素质要求调整课程体系，使课程能满 足旅游业发展对人才素质的要求。社会营销理论指导的旅游管理专业课程改革， 要使课程改革不仅能为旅游业的当前利益服务，还要为社会发展的长远利益服 务，旅游管理专业人才的培养既要能满足旅游