第二节人民代表大会制度是我国的根本政治制度(第三课时).docVIP

第三框　我国是单一制国家 从容说课 一、说教材 第三个框题“我国是单一制国家”主要讲了三个问题： 第一个问题：国家结构形式的含义。 第二个问题：国家结构形式的类型。这里讲了如下几点：①单一制的含义、主要特点以及实行单一制的国家；②联邦制国家的含义、特点以及实行联邦制的国家；③单一制和联邦制国家的区别。 第三个问题：我国实行单一制的国家结构形式：①我国的行政区域表明我国是由普通行政区域组成的统一主权国家，是实行单一制的国家结构形式；②我国单一制国家结构的特点及具体内容，决定我国实行单一制国家结构形式的因素。 二、说教法 讲授法和自读法。让同学们带着问题阅读教材，然后学生探究、回答，最后教师总结，点明要明确的问题。理论性强的知识以讲授法为主。 教学目标 知识方面 国家结构形式的含义、国家结构形式的类型、我国实行单一制的国家结构形式、正确处理中央与地方的关系。 能力方面 通过学习国家结构形式的基本类型和各自的主要特征，进一步明确理解我国是单一制国家。通过学习国家结构形式的含义，理解说明在我国正确处理中央与地方关系的必要性和具体方法。 觉悟方面 结合实例分析说明，在我国，必须遵循在中央统一领导下，充分发挥地方的主动性和积极性的原则，做到适度分权。通过“我国是单一制的国家”内容学习，了解台湾自古以来就是中华人民共和国不可分割的部分，所以“两个中国”“一中一台”“台湾独立”的提法是不得人心的，