小学整本阅读教学设计与应用——以贺兰山农牧场小学为例.pdfVIP

摘要 当前，教学改革轰轰烈烈，不论从教学理念上还是从教学方法上，都发生巨大的变化，尤其 是语文教学中的阅读教学。阅读教学是语文教学的重要组成部分，随着新课改大面积的开展，阅 读教学也在不断推陈出新： “生活化”，“自主化”，“体验化”的阅读理念正在催生新的阅读教 学方式。本文主要对小学整本书阅读教学设计与应用进行研究，通过整本书阅读教学设计结合具 体教学案例，分析整本书阅读教学的有效教学策略。全文共分为五个部分。第一绪论介绍了小学 整本书阅读教学的研究背景、研究的目的与意义、以及研究的过程与方法。第二部分从国内外阅 读教学及整本书阅读教学研究现状出发，对“阅读教学”及“整本书阅读教学”的相关理论做系 统整理。第三部分结合课题，设计小学整本书阅读教学设计与应用的实施方案。包括项目介绍， 及具体方案中涉及的操作过程、实现条件以及注意事项等。第四部分结合系统化设计理念，对整 本书阅读教学设计的内容进行详细论述。第五部分以《小鹿斑比》教学设计与应用为例，进行个 案分析，通过问卷调查、访谈法及课堂观察法等进而总结出小学整本书阅读教学的有效策略。最 后对小学整本书阅读教学设计与应用进行系统整理，提出建设性意见和建议。 关键词：整本书，阅读教学，教学设计，策略 Abstract the reformandnew methods of At endlessly,andvariety present，asteaching teaching emerging are methodwith instructionandread changingrapidly,thepreviousteaching pure teachingconcepts anewroundofChinesecurriculumand blamedand tobeabandoned，when teaching being facing new for of reformhasbeen intoeffect．Some living’， put conceptsexample“Chinesestudying read risetonewmethodof teaching．Many “Autonomization”。and“Experienced”aregiving and aboutnewmethodofread and are explorationtasting teachingteachingstrategybeing moreandmore andteachers．Thistext isabout schoolwhole concentrated study primary by experts inwhole