基于CDIO的创新性实验教学设备研制.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基于CDIO的创新性实验教学设备研制.pdf

第 10卷 第5期 实验科学与技术 Vo1.10No.5 2012年 l0月 ExperimentScienceandTechnology 0ct.20l2 基于 CDIO的创新性实验教学设备研制 陈庆发,刘运香,韦才寿,谭定新 (广西大学 资源与冶金学院,南宁 530004) 摘要:CDIO教育理念在工程人才培养理念、培养方式和培养标准等方面与大学生创新性实验计划实施的宗旨相吻合,引入 CDIO理念对于大学生创新性实验计划项 目的开发与实施具有重要的指导作用。广西大学基于CDIO理念,指导大学生开展 了一套大学生创新性实验教学设备研制工作。在模型设计过程中,坚持遵循CDIO工程教育理念,以实验设备设计为导向, 以工程能力培养为 目标;由学生独立构思与设计,实现了被动接受教育到 自主创新、设计和实施的转变,培养了学生的 自 主性和研究性学习能力。实践表明:引入CDIO模式切实提高了大学生创新性实验计划的实施质量,有效培养了大学生的 创新精神和实践能力。 关 键 词 :CDIO教育理念;国家大学生创新性实验计划;教学设备 中图分类号:G484 文献标志码 :A doi:10.3969/j.issn.1672—4550.2012.05.021 DevelopmentofInnovativeExperiment-teachingDeviceBasedonCDIO CHENQing—fa,LIUYun—xiang,WEICai—shou,FANDing—xin (CollegeofResourcesandMetallurgy,GuangxiUnive~ity,Nanning530004,China) Abstract:TheintroductionofCDIO playsanimportantroleinguidingthedevelopmentandimplementationofnationalcollegestmtents innovationexperimentprogram ,becauseCDIO educationconceptisidenticalwiththepurposesoftheimplementationofthenatioual collegestudentsinnovationexperimentprogram inengineeringtalentscultivationidea,cultivatingmodeandtrainingstandards.Forthis reason,basedonCDIO engineeringeducationpattern,asetofcollegestudents’innovativeexperimentteachingequipmentwas(1evel— oped.Duringthemodeldesignprocess,CDIO engineeringeducationconcepthadalwaysbeenadheredtoandfollowedforcuhivating theprojeetabilityofstudentsbythemeansofdesign·oriented.Studentshaddesignedandcompletedmodelindependently,whict1real— izedpassiveacceptancetoindependentinnovation,designandimplementation,anddevelopedstudents’abilitytoautonomousandre— searchstudy.ThepracticeshowedthattheintroductionofCDIO hadenhancedtheimplementingeffectofthenationalcollegestu(1ents’ innovationexperimentprorgam greatlyandeffectivelytrainedinnovationspiritandpracticeabilityofstudents.

文档评论(0)

文档精品 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6203200221000001

1亿VIP精品文档

相关文档