六年级语文下册细节1教案长春版.docVIP

11-2 细节 一、教学目标： 1．通过学习课文，领悟故事中隐含的道理，感受细节在生活中的重要性。 2．注意积累，会讲述文中的三个故事。 3．学会本课2个要求会写的字。 4．正确、流利、有感情地朗读课文。 二、基础知识： 呕 呕吐 呕血 呕心沥血 嘻 嘻嘻笑 嘻嘻哈哈 嘻皮笑脸 三、教材分析： 1．教材特点：课文共有三个自然段。语言平实，叙事生动。尽管篇幅短小，却颇具意味。深刻的道理孕于风趣的故事之中，耐人寻味。教学时，引导学生在绘声绘色的读的基础上，展开想象，进行相关拓展，以深刻领悟文中蕴涵的道理。 2．教学重点：体会文章隐含的深刻道理。 3．教学难点：理解文章中的深刻道理。 4．教学突破点：这篇课文篇幅不长，语言活泼，事例生动。教学中要引导学生在反复读文的基础上，去大胆想象，去体会文字背后的潜台词，填充文字中的空白。 教法设计： （一）由题入手，导入新课 ?1．读课题，它能使你想到些什么？ 2．由课题展开丰富的想象。 （二）检查朗读情况 （三）深入学习课文内容 1．由整体入手感知课文内容。先把握文章每一部分的主要内容，再串联起来就是 文章的主要内容。 2．通读全文，说出文章的主要内容。 3．抓住重点段落进行深入学习。 （1）讲一讲课文里的故事，注意其中的细节。 （2）读句子，说说你的理解。（习题二中的三句话。） 这三句话直接揭示了课文的中心。