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改革开放以我国乡土教科书建设的研究
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摘 要
乡土教科书建设既是基础教育教材建设的重要组成部分,也是基
础教育改革的重要一环。它对于加强爱国主义教育、继承与发扬传统
优秀文化、促进当地经济建设、培养学生实践能力等具有重要的作用。
我国乡土教材拥有百年历史,改革开放以来,随着教育改革的开展以
及教育发展的深入,我国再一次对乡土教科书建设给予重视,全国各
地逐渐开发了各种乡土教科书,乡土教科书建设如雨后春笋般快速发
展。这段时期,我国乡土教科书发展历程如何,有何经验与不足,它
又带给我们什么启示,本文试图通过历史研究法,文本分析法等从宏
观层面与微观层面进行一些探索与研究,力求还我国改革开放以来乡
土教科书建设的真实面貌,为未来乡土教科书建设提供借鉴。
本文分为三章:
第一章“引言”, 陈述选题的缘由与意义,综述已有研究,界定
主要概念,简介论文研究的方法、难点、创新之处。
第二章“改革开放以来我国乡土教科书建设的历程梳理和阶段性
特征”,我先从宏观上对改革开放以来我国乡土教科书的发展历程及
建设状况进行了一个梳理,根据教材制度沿革、教育政策等因素,我
把改革开放以来我国乡土教科书的发展历程分为三个阶段,即恢复与
及探索与更新阶段(1999年至今),每个阶段我又从乡土教科书建设
的背景、发展概况进行展开,然后主要通过文本分析对各阶段特征进
行总结。
第三章“改革开放以来我国乡土教科书建设的反思”,总结改革
开放以来我国乡土教科书建设的经验与不足,提出笔者对改革开放以
来我国乡土教科书建设的几点思考。
关键词:乡土教科书,乡土教科书建设,改革开放,发展历程
ABSTRACT
Localtextbook
constructionisnot an ofthe
only important
part
materialconstructionoffundmental
teaching education,butalsoan
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