中职学生我责任心问题研究——以温州技工学校为例.pdfVIP

中职学生自我责任心问题研究 …以温州技工学校为例 411111 t11111111111LIIqlIII IIIIIIIIIII 摘要 责任心的培养是道德教育和人文教育的重要内容。自我责任心是责任心的基 础，国内外学者对自我责任心的关注和研究，大多集中在大中学生和幼儿，对于 中等职业学校学生(以下称中职学生)的自我责任心问题，研究很少。因此，系 统研究中职学生的自我责任心问题，对于培养生产、建设、管理、服务第一线需 要的高素质的应用型人才，有十分重要的理论和现实意义。 本研究以文献法、调查法、统计分析法为主要研究手段，在前人研究成果的 基础上，通过对温州技工学校610名学生问卷调查，了解当前中职学生自我责任 心的现状，分析中职学生自我责任心缺失后出现的问题。研究中职学生自我责任 心缺失的原因，探讨培养中职学生自我责任心的途径和方法，为中职学生自我责 任心的培养教育提出一些建议。 本文分为五个部分。第一部分为绪论，主要介绍选题背景、研究意义、国内 外研究综述、研究方法、概念界定等内容；第二部分主要是中职学生自我责任心 的现状调查，并对调查结果进行数据分析，研究中职学生自我责任心缺失后出现 的问题；第三部分从六个角度分析中职学生自我责任心缺失的原因；第四部分提 出从学校教育、家庭教育、社会教育三个途径来培养中职学生自我责任心，提出 了九种培养自我责任心的具体方法，为更好培养中职学生的自我责任心提出建议； 第五部分是对本研究的总结，包括研究的可取之处与不足。 职业教育改革，以学生发展为本。通过本论文的研究，以期中职学校不仅要 教会学生“做事”的本领，更要关注学生的精神世界，提升孩子们的自我责任心， 更好地教会学生如何“做人”。塑造一个理智的、坚定的和值得信赖的孩子。培养 中职学生的自我责任心，不仅是职业道德的必然要求，也是人生成功的关键所在。 关键词：中等职业学校；学生；自我责任心 万方数据 ARESEARCHINSELF．RESPONSIBILITY0FSECONDARY VOCATIONALSCH00LSTUDENTS …．TAKINGWENZHOUTECHNICALWORKERS’ SCHOOLASANEXAⅣ口LE AB STRACT Thecultivationofthesenseof isthe contentofmoral responsibilityimportant educationandhumanistic the is basisofthesenseof education．Self-responsibility at scholarsbothhomeandabroadmuchattentiontoself- responsibility．The pay researchconcentratedinthe and responsibility．Most collegemiddleschoolstudentsand israre in vocationalstudents． youngchildren．However,there researchingsecondary