西安市幼园教研工作现状调查与研究.pdfVIP

西安市幼儿园教研工作现状调查与研究 王浩 摘要：幼儿园教研是把关于幼儿园课程教学研究的立足点放在幼儿园，以解 决幼儿园在新课程改革中所面对的各种具体的、实际的问题为对象，以幼儿园教 师和保育员为研究主体，以促进幼儿健康、主动、充分发展和教师专业成长为主 要目的的一种研究性活动。将教学研究工作的重心下移到幼儿园的教学一线，形 成与新课程相适应的以园为本的教学研究制度，这是当前我国幼儿园发展和教师 专业成长的现实要求与紧迫任务，也是深化幼儿园教学改革的方向和重点所在。 因此，对西安市幼儿园教研问题的研究将具有特定的实际意义。基于以上情况， 本研究以西安市的九所幼儿园作为研究对象，随机选取了各园的副园长、保教主 任、幼儿教师和保育员等共计290名，运用问卷调查、参与观察与深入访谈的方 法，考察西安市幼儿园教研工作的实际情况。 本文主要从现状、问题与原因分析以及对策三个方面对西安市幼儿园教研工 作的状况做了全面的阐述。在对调查资料分析的基础上，研究者总结出西安市幼 儿园教研工作的现状；通过实证调查、观察与访谈的方法，揭示并剖析西安市幼 儿园教研工作现存的问题以及问题产生的原因；最后，研究者对幼儿园合理科学 有效地开展教研工作提出了比较具体的策略和建议。为提高幼儿园保育和教育质