藏族农区与区家长学校教育价值观比较研究.pdfVIP

藏族农区与牧区家长学校教育价值观比较研究 专业：比较教育学 研究生：卢德生 指导教师：巴登尼玛教授、顾美玲教授 捅赛 本文通过调查研究，分析了以四川省若尔盖县巴西乡和唐克乡为代表的藏 族农区和牧区家长的学校教育价值观，并就两者的基本情况进行了比较研究。 通过比较分析，本研究认为藏族农区与牧区学生家长的学校教育价值观有 一些相同点，但是同时更加明显地体现出来的是很大的差异，主要表现在：农 区家长较之于牧区家长更看重教育在改变子女人生命运中的价值；农区家长较 牧区家长更看重教育对于家庭的价值：在农牧区家长所接触到的多种价值客体 中，教育所具有的相对价值地位不同。 导致这些差异的原因包括家庭经济水平、生产方式与生活方式、区域教育 发展水平、文化传统与思维习惯。但是这些因素在导致价值观差异上的权重是 不～样的，概括起来可以说是：经济水平、生产方式与生活方式是决定性因素， 区域教育发展水平、文化传统与思维习惯是参与性因素，前者是充分条件，后 者是必要条件。 这些差异目前在现实实践中对区域教育有一定的影响，主要表现在家长对 子