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薄弱学校改造中的问题与发展对策研究 ——以江苏省泰兴市洋思初中为个案 学科专业：课程与教学论 研究方向：比较教学论 指导教师：张诗亚教授 研究生：袁彩哲(2002106) 内容摘要 由于历史和现实的种种原因，在我国基础教育领域存在着为数众多的薄弱学校。 这些薄弱学校的长期存在与不能有效改造严重影响了教育公平原则，成为我国推行 素质教育的一个严重障碍。目前，在全面建设小康社会和努力构建和谐社会的形势 下，改造薄弱学校己引起社会的广泛关注，成为我们实现“办好义务教育阶段每一 所学校，为每一位学生提供良好的教育”这一教育理想的关键。我国各级政府和相 关教育部门也为此作出了积极的努力，为改造薄弱学校奠定了良好的基础。但是， 一些地区在薄弱学校改造的指导思想、资源配雹、教育体制等方面还存在着严重的 问题。因此，认真研究薄弱学校改造，有的放矢，对症下药，对于促进薄弱学校的 有效改造具有十分重要的现实意义。 在研究方法上j本文主要采取了个案研究法，文中选取的个案—。江苏省泰兴 市洋思初中是全国初中的一面旗