2013-2014学年高一生物课下作业：第五章第一节《课时跟踪训练》（苏教版必修2）.docVIP

[课时跟踪训练] (满分50分　时间25分钟) 一、选择题(每小题4分，共28分) 1．下列关于种群和物种的叙述中，不正确的是(　　) A．一个种群属于一个物种 B．两个种群间生物若存在生殖隔离，则这两个种群就是属于两个物种 C．同一物种的个体都是生活在一起的 D．种群是生物进化的基本单位，也是生物生殖的单位 解析：从概念的内涵和外延角度上看，物种明显大于种群，从现代生物进化理论的角度上讲，种群既是生物进化的基本单位，又是生物生殖的单位，而物种代表了不同生物的分类地位，其并非全部生活在一起。 答案：C 2．下图中甲、乙、丙表示自然选择对种群的三种作用类型，其中最易产生新物种的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．甲、乙 解析：自然选择导致某种群向两个或多个方向进化时，最容易产生新物种。 答案：C 3．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是(　　) A．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化 B．色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 C．Aa自交后代所形成的群体中，A基因的频率大于a基因的频率 D．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 解析：种群进化的实质是种群中基因频率的改变，而基因型频率改变，基因频率不一定发生变化；色盲患者中男性多于女性的原因是色盲属于伴X染色体隐性遗传，女性正常个体中存在色盲基因携带者；Aa自交后代所形成的群体中，A基因的频率与a基因的频率相等；在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1。 答案：D 4．某小岛上原有果蝇20 000中，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外引入了2 000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1中V的基因频率约是(　　) A．43% B．48% C．52% D．42.5% 解析：首先计算出从岛外引入2 000只果蝇后，该岛上果蝇种群中不同基因型所占的比例：基因型为VV、Vv、vv所占的比例分别为5/22、11/22、6/22；然后计算出V的基因频率＝5/22＋(11/22)×(1/2)＝21/44≈48%。 答案：B 5．对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人、携带者52人；820名男生中有患者65人。那么该群体中色盲基因的频率是(　　) A．4.4% B．5.1% C．6.8% D．10.2% 解析：由于色盲及其等位基因只存在X染色体上，因此该种群中等位基因(XB＋Xb)总数为780×2＋820×1＝2 380，色盲基因Xb总数为23×2＋52×1＋65×1＝163，故基因Xb的频率为163/2 380＝6.8% 。 答案：C 6．有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，该种群两年内基因型频率的变化如下表，根据现代生物进化理论，在这两年中，下列与这对基因有关的推断正确的是(　　) 年份 AA(%) Aa(%) aa(%) 1 30 40 30 2 25 50 25 A．该种群将朝着Aa增多的方向进化 B．该种群没有表现出生物的进化 C．该种群的生活环境有较大的变化 D．该种群将较容易发生基因突变 解析：第1年A的基因频率＝30%＋20%＝50%，a的基因频率＝50%。第2年A的基因频率＝25%＋25%＝50%，a的基因频率＝50%。可见两年中A和a的基因频率没有发生变化，故该种群没有表现出生物进化。 答案：B 7．(2012·海南高考)关于现代生物进化理论的叙述，错误的是(　　) A．基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要 B．不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同 C．环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变 D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落 解析：基因突变率虽然低，却是生物变异的根本来源，是生物进化的原材料生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果，基因型不同，表现型相同对环境的适应性相同，也可能表现型不同对环境的适应性也不同；环境发生的变化如果影响到某些基因型，由于环境的选择作用，就会使种群的基因频率改变；如果环境发生的变化不影响种群中各基因型的适应性，也可能不起选择作用，使基因频率不变种群内个体之间才有基因交流，所以生物进化的基本单位是种群而非群落。 答案：D 二、非选择题(共22分)8．下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化关系。据图回答： (1)A物种进化为B 、C两个物种的外部因素是________和________。 (2)甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种进化为同一物种的原因是________________