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《塞翁失马》教案 西安文理学院09级汉语言文学3班 焦瑞红 一、教学目标 1、积累文言词语:? 吊?? 何遽?? 居?? 将?? 好???? 十九? 2、文言文阅读能力训练。 3、翻译课文，把握故事情节。 4、理解《塞翁失马》的寓意并能与现实生活联系起来。 二、教学重点 1、文言文阅读能力训练。 2、理解《塞翁失马》的寓意。 三、教学难点 理解《塞翁失马》的寓意并能与现实生活联系起来。 四、教学方法 1、朗读法 2、自主探究 3、阅读教学法 五、课时安排 一课时 六、教学步骤 ? （一）、故事导入 师：《状元与乞丐》的故事，话说很久以前有一个大财主，中年时得了一对双胞胎，满月时他请了一位算命先生为他们测算前程，算命先生算出啊，老大将来是个乞丐，老二将来是个状元，又惊又喜的大财主决定善待老二而抛弃老大，于心不忍的老管家偷偷的将老大送到一位穷教书先生那里。从此，老二过着衣来伸手饭来张口的日子，而老大则挨饿受冻，艰难生存。到了上学的年龄，老二一见书就头疼，财主心想反正他会成为状元，也就没有逼他。而老大呢，则给书院扫地之余跟着教书先生勤奋苦读。转眼十六年过去了。故事的结局会怎么样呢？ 生（齐声）：老大成了状元，老二成了乞丐。 师：同学们的想象力都很丰富啊，那这个故事给我们一个什么样的启示呢