【创新设计】暨南大学附中2014版高考数学一轮复习 数列单元能力提升训练.docVIP

暨南大学附中2014版《创新设》高考数学一轮复习单元能力提升训练：数列 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分150分．考试时间120分钟． 第Ⅰ卷(选择题　共60分) 一、选择题 (本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．已知数列的前n项和，第k项满足，则k等于( ) A． 6 B．7 C．8 D．9 【答案】C 2．等差数列的前项和为若( ) A．12 B．10 C．8 D．6 【答案】C 3．设｛a｝是等差数列，｛b｝为等比数列，其公比q≠1, 且b＞0(i=1、2、3 …n) 若a=b,a=b则( ) A. a=b B. a＞b C. a＜b D. a＞b或 a＜b 【答案】B 4．设a，b，c成等比数列，而x，y分别为a，b和b，c的等差中项，则( ) A．1 B．2 C．3 D．不确定 【答案】B 5．数列定义如下：，则=( ) A．91 B．110 C．111 D．133 【答案】C 6．在等比数列的值为( ) A．1 B．2 C．3 D． 9 【答案】C 7．用数学归纳法证明多边形内角和定理时，第一步应验证( ) A．成立 B．成立 C．成立 D．成立 【答案】C 8．等比数列中,,则的值为( ) A． B． C． D． 【答案】A 9．设为数列的前项和，若满足且则( ) A．5 B． 3 C．1 D．－1 【答案】C 10．下列四个数中，哪一个是数列{}中的一项( ) A．380 B． 39 C． 35 D． 23 【答案】A 11．已知数列的前n项和为，且, 则等于( ) A． 4 B．2 C．1 D． -2 【答案】A 12．公差不为零的等差数列中，成等比数列，则其公比为( ) A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】C 第Ⅱ卷(非选择题　共90分) 二、填空题 (本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上) 13．已知是等比数列，，又知+2+=25，那么__________. 【答案】5 14．已知数列{an}的前n项和是Sn=n2+n+1， 则数列的通项an=____________. 【答案】 15．已知数列，满足, 且， 则=____________ 【答案】 16．已知数列{an}中，a1=,an+1=an+，则an=____________． 【答案】或或 三、解答题 (本大题共6个小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17．设数列的前项和为。 (I）求证：是等差数列； (Ⅱ）设是数列的前项和，求； (Ⅲ）求使对所有的恒成立的整数的取值集合。 【答案】（I）依题意， 故 当时， ①-②得： 故为等比数列，且， 即是等差数列 (Ⅱ）由（I）知， (Ⅲ） 当时，取最小值 依题意有 解得 故所求整数的取值集合为{0，1，2，3，4，5} 18．设是公比大于1的等比数列，为数列的前项和．已知，且构成等差数列． (1）求数列的通项公式； (2）令，求数列的前项和. 【答案】（1）由已知得解得． 设数列的公比为，由，可得． 又，可知，即，解得． ． 故数列的通项为． (1） 19．设正值数列{}的前n项和为，满足 (1)求，， (2)求出数列{}的通项公式(写出推导过程) (3)设 求数列{}的前n项和 【答案】（1）当时故。 当时又，故。 当时又，，故。 (2）由数列其前项和满足：，可得：，① 当时故。 当时， ② ①-②得：，即由于是正值数列，故，可得，所以是以为首项，公差为2的等差数列。则。 又当时合适通式 故数列{}的通项公式为 (3）由（2）可知：=。 故数列{}的前n项和 = 20．求证：对任意的有成立． 【答案】用数学归纳法证明： ①当时，不等式成立； ②假设当（，）时，不等式成立，即 ，那么当时 ＝ ∴当时，不等式成立。 由①②知对任意的,不等式成立． 21．已知公差不为0的等差数列的首项，且成等比数列. (Ⅰ）求数列的通项公式； (Ⅱ）设数列的前项和为，求数列的前n项和. 【答案】（Ⅰ）设等差数列的公差为， 由题意，得，即， 所以，解得 ，或（舍）， 所以 . (Ⅱ）由（Ⅰ），得， 所以. 则 ， 所