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【导与练】2010-2012年高考数学 试题汇编 第三节 直线、平面平行的判定与性质 理(含解析).doc
第三节 直线、平面平行的判定与性质
与平行相关命题的判定
考向
聚焦 高考中,主要考查:(1)对线面平行的定义、判定定理、性质定理的理解和掌握;(2)对文字语言、符号语言和图形语言的转化能力.常以选择题、填空题的形式出现,难度不大,所占分值5分
1.(2012年四川卷,理6,5分)下列命题正确的是( )
(A)若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行
(B)若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行
(C)若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行
(D)若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行
解析:A中,若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线不一定平行,还有可能相交,也可能异面,故A错.
B中,若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面可能平行,也可能相交,故B错.
D中,若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面可能平行,也可能垂直.故D错.正确的只有C.
故选C.
答案:C.
2.
(2010年福建卷,理6)如图,若Ω是长方体ABCDA1B1C1D1被平面EFGH截去几何体EFGHB1C1后得到的几何体,其中E为线段A1B1上异于B1的点,F为线段BB1上异于B1的点,且EH∥A1D1,则下列结论中不正确的是( )
(A)EH∥FG
(B)四边形EFGH是矩形
(C)Ω是棱柱
(D)Ω是棱台
解析:由EH∥A1D1,A1D1∥B1C1可得
B1C1∥平面EFGH,故B1C1∥FG.
∴EH∥FG.∴A正确.
又平面ABB1A1∥平面DCC1D1,
平面EFGH与它们的交线分别为EF,GH,
∴EF∥GH,
∴EFGH为平行四边形,
由EH⊥平面ABB1A1,EF?平面ABB1A1,得EH⊥EF.
即四边形EFGH是矩形.
∴B正确.易知Ω为棱柱,
∴C正确.故选D.
答案:D.
线面平行的判定与证明
考向
聚焦 高考重点考查内容,主要考查(1)直线与平面平行的判定与证明;(2)平面与平面平行的判定与证明.大多以解答题形式出现,一般采取分层设问的方式,难度中低档,所占分值4~12分 备考
指津 (1)要正确作图,加强空间想象能力和推理论证能力的培养;(2)在解题过程中要注意线线平行、线面平行、面面平行的相互转化
3.
(2012年辽宁卷,理18,12分)如图,直三棱柱ABCABC,∠BAC=90°,AB=AC=λAA,点M,N分别为AB和BC的中点.
(1)证明:MN∥平面AACC;
(2)若二面角AMNC为直二面角,求λ的值.
(1)证明:法一:连接AB、AC,由已知∠BAC=90°,
因为AB=AC,
三棱柱ABCABC为直三棱柱,
所以M为AB的中点,
又因为N为BC的中点,
所以MN∥AC.
又MN?平面AACC,
AC?平面AACC,
因此MN∥平面AACC.
法二:取AB中点P,连接MP、NP,
而M、N分别为AB与BC的中点,
所以MP∥AA,PN∥AC,
所以可知MP∥平面AACC,PN∥平面AACC.
又MP∩NP=P,
因此平面MPN∥平面AACC.
而MN?平面MPN,
因此MN∥平面AACC.
(2)解:以A为坐标原点,分别以直线AB,AC,AA为x轴,y轴,z轴建立直角坐标系Oxyz,如图所示.
设AA=1,则AB=AC=λ,
于是A(0,0,0),B(λ,0,0),C(0,λ,0),
A(0,0,1),B(λ,0,1),C(0,λ,1),
所以M(,0,),N(,,1).
设m=(x1,y1,z1)是平面AMN的法向量,
由
得
可取m=(1,-1,λ),
设n=(x2,y2,z2)是平面MNC的法向量,
由得
可取n=(-3,-1,λ).
因为AMNC为直二面角,
所以m·n=0.
即-3+(-1)×(-1)+λ2=0,
解得λ=.
4.(2011年安徽卷,理17)如图,ABEDFC为多面体,平面ABED与平面ACFD垂直,点O在线段AD上,OA=1,OD=2,△OAB,△OAC,△ODE,△ODF都是正三角形.
(1)证明:直线BC∥EF;
(2)求棱锥FOBED的体积.
(1)证明:法一:(综合法)设G是线段DA延长线与线段EB延长线的交点.由于△OAB与△ODE都是正三角形,所以OBDE,OG=OD=2.
同理,设G是线段DA延长线与线段FG延长线的交点,
则有OCDF,OG=OD=2.
又由于G和G都在线段DA的延长线上,
所以G与G重合.
在△GED和△GFD中,由OBDE和OCDF,
可知B,C分别是GE和GF的中点,
所以BC是△GEF的中位线.
故BC∥EF.
法二:(向量法)
过点F作FQ⊥AD交AD于点Q,
连接QE,由平面ABED⊥平
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