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七年级上册第三单元复习课
课题 第三单元复习课 主备 高莹丽 学校 县三中 复习目标 1.牢固掌握本单元生字词。
2.掌握各课内容及文学常识。
3.背诵、默写古诗词。 复习
重难点 背诵、默写古诗词。 课时安排 共一课时 教具准备 PPT 第一课时 师生活动 二次备课 一、揭题示标
1、导入语
本单元课程我们已经学习完了,为了更牢固地掌握,今天我们就来个总复习。(板书:第三·单元复习课)
2、出示复习目标:
(学生读,强化,做到每个学生心中有数)
复习目标:
1.牢固掌握本单元生字词。
2.掌握各课内容及文学常识。
3.背诵、默写古诗词。
二、复习指导(一)复习生字词
1、出示复习指导1(课件显示)
复习指导1
1)请你用最有效的方式读记每课生字词。
2)可紧扣课下注释及补充的字词,重点读、记。
注意:要眼、口、手、脑并用(眼看、口读、手画、脑记。(10分钟后检查读记效果)
2、自研共探
学生读记生字词。教师巡视,了解学情。
3、学情展示
展示方案:选拔播音员(灵活地组织小组竞赛)
一选拔播音员:归省x?ng 行háng辈 秩秩斯干gān 惮dàn 撺掇cuānduo 凫fú水 潺潺chán 蕴wēn藻家眷juàn 舀yǎo 踱duó 工夫fu 吁xū 气蹿cuān 渔父f? 模m?样 旺相xiàng 撮cuō 桕jiù树 颇pō 喝hē水 喝hè彩 解渴k? 渴k?睡 吓xià人 恐吓hè 楫jí 棹zhào 哄hōng动 哄hǒng骗 一哄hòng而散 蘸zhàn 峒dòng 擂léi 鹳guàn 泅qi?水 糁shē 烙lào 簸箕bòji 疙瘩gēda
中zhòng彩 抠kōu 鬼祟suì 涿zhuō州 鬏jiū 渍zì 阖hé家 打更gēng 麻mā麻亮 秫秸shújiē 捅tǒng进 大吃大嚼jué 脚丫yā子 糖黏nián儿 栖qī 绮q? 无辜gū 佞nìng 万俟卨mòqíxiè 栗lì子
书法大比武
惮 撺掇 凫水 蕴藻 絮叨 委实 家眷 踊跃 皎洁 撮 棹 蹿 颇 峒 蘸 鹳 泅 糁 鬏 阖 祟 秫秸
三、成语猜得准(组织学生抢答)
1.看到美好的情景而心情愉快。(赏心悦目)
2.不停地自言自语。(念念有词)
三、复习指导(二)背诵本单元要求背诵的诗词、对联
过渡语:通过刚才第一个环节的复习,同学们对本单元文章的字词有已经掌握住了,下面让我们继续复习诗词、对联。
1、出示复习指导2(课件显示)
复习指导2。
准确、熟练地背诵诗词、对联。
(预时8分钟)
2、自研共探
(1)独学:生自背诗词、对联:《十五夜望月》《水调歌头》
《对联六副》师巡视指导。
(2)对学:对子互背,组长负责监督组员完成任务。
(3)
要求:准确、流畅、不添字、不掉字、不改字。
展示方案二:书法大比武(灵活地组织小组竞赛)
四、复习指导(三)文学常识复习
过渡语:重点词语和诗词我们都掌握住了,那么下面让我们一起来复习文学常识。
1、出示复习指导3(课件显示)
复习指导3:
1)参照课下注释及课堂笔记识记重要文学常识。
2)组长组织,准备展示。
2、自研共探
(1)学生记识记重要文学常识。师巡视指导。
(2)师总结生自学、交流情况。
3、学情展示:文学常识我最棒
展示方案:
展示方案一:问鼎智多星(组织学生抢答)
展示方案二:随机抽取,以小组为单位展示,其它小组准备补充评价
展示
1. 鲁迅(1881-1936),原名(周树人),字豫才,浙江绍兴人,中国现代伟大的(文学家)、思想家、革命家。1918年,他第一次用“鲁迅”的笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,影响深远。他一生著作很多,有小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集(《朝花夕拾》),诗集《野草》,杂文集《且介亭文集》等。
2.沈从文(1902-1988),湖南凤凰人,现代著名作家。小说(《 边城 》)是他最负盛名的代表作。长篇小说《长河》,散文集《湘行散记》也是他的代表作品。
3.《社戏》的作者是(鲁迅),体裁是(小说 )。
4.《端午日》的作者是( 沈从文 ),体裁(小说)。
5.《本命年的回想》的作者是(刘绍棠),现代作家。
6.苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲 ,号“东坡居士”,世称“苏东坡”。汉族,眉州眉山(今四川眉山,北宋时为眉山城)人,祖籍河北栾城。北宋散文家、书画家、文学家、词人、政治家、诗人,是(豪放派 )派词人的主要代表。同时,也是著名的美食家。他和父亲苏洵,弟苏辙合称为唐宋八大家中的“三苏”,与欧阳修合称“欧苏”,与辛弃疾合称“苏辛”。与黄庭坚的并称“苏黄”,与陆游并称“苏陆”。后代文人称其为“坡仙”“诗
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