文言思想内容、情感态度.ppt

文言文专题复习——文意把握 考试要求 阅读浅易的文言文，能正确朗读； 能理解文中常用的实词和之”“其”“于”“以”“而”等虚词在语言环境中的意思和作用； 能翻译句子； 能理解文章的思想内容和作者的情感态度。 试题分析 对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？（2011南京卷） 试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。（2011泰州卷） 乙文主要写了杨万里的哪些事情？这些事情表现了他怎样的品质？（2011盐城卷） 教材分析 探究归纳——写人记事类 例题： 对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？ 《水仙》 冒雪赶回南京看水仙花，竭尽家财购买水仙花。文章两次提到家人的作用是衬托作者对水仙的喜爱。 探究归纳——借景抒情、议论类 道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪，水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状，清流触石，洄悬激注，佳木异竹，垂阴相荫。 　　 此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处，在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。 《右溪记》柳宗元 抓住景物特点（圈画描写、修饰性词语） 把握作者情感 显 （划出抒情、议论句） 隐 （结合背景） 《岳阳楼记》《醉翁亭记》 《中指》P57（七）4题 探究归纳——议论说理 方法：找论点 看论据 析论证 《核舟记》 《中指》P59（九）4题 P59 （十）4题 * 3 《山市》《口技》《核舟记》 状物说明 5 《马说》《大道之行也》《孟子二章》《鱼我所欲也》《论语十则》 议论说理 5 《夸父逐日》《共工怒触不周山》《狼》《陋室铭》《爱莲说》 托物寓意 6 《与朱元思书》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》《桃花源记》 借景抒情、议论 16 《童趣》《世说新语》两则《伤仲永》《木兰诗》《孙权劝学》《五柳先生传》《送东阳马生序》《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》《出师表》《公输》《庄子二则》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》 写人记事 【水仙】 清· 李渔 水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。 水仙以秣陵为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质尽，迨水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥购之。 人物事迹（行） 人物态度（言行） P55（四）4 例题1：《右溪记》写出了右溪水怎样的特点？ 抒发了作者怎样的感情？ 清澈、湍急 抒发了作者对右溪的喜爱以及对右溪无人赏爱而无比惆怅的感情。 还抒发了自己怀才不遇的抑郁和寂寞。 显 隐 《得道多助，失道寡助》 《生于忧患死于安乐》 《鱼我所欲也》 《中指》P60（十一）4题 探究归纳——状物说明 *