陈太丘与友期 世说新语.pptVIP

总结生趣 （4）请你从这堂课中，或者从故事中，用一句话总结一下你得到的生活？ * 陈太丘与友期 《世说新语》 授课教师:王晓逸 教学目标 ：完成三件事 1.知识与能力：积累文言词语，领 悟文意。 2.情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人诚实、守信，尊重他人的美德。 3.背诵全文。 教学过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。 《世说新语》是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。 积累记趣 朗读生趣：先自由读，后集体读。 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君，期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 期： 去： 委： 尊君： 去： 家君： 约定 离开 舍弃 对别人父亲的尊称 离开 对人谦称自己的父亲 翻译记趣： 请同学们用自己的话复述课文内容 在理解文意的基础上，让学生分角色朗读演绎这篇文言文的情景。 表演生趣：分角色朗读演绎课文 激疑生趣：合作探讨问题 （1）从文中对话的描述中可以看出陈