网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

7.再塑生命的人.ppt

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
7.再塑生命的人

——海伦·凯勒 我要把别人眼睛所看见 的光明当作我的光明, 别人耳朵听见的音乐当 成我的交响乐,别人嘴 角的微笑当作我的幸福。 海伦·凯勒:美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于美国亚拉巴马州,在波士顿柏金斯盲人学校莎莉老师的协助下,她学会了阅读、写作,还学会了说话,上了哈佛大学,并且成为有名的教育家和社会活动家。 当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传《我的一生》 又译《我生活的故事》 发表,即引起轰动,成为著名的英文名著。 感知课文 海伦·凯勒在什么时间,怎样认识了安妮·莎莉文老师?这位老师对她有什么影响 莎莉文老师是怎样教育“我”认识具体事物的 当我“杯”“水”不分时,莎莉文老师用什么方法来引导我认识水的?当时我的感受如何? 莎莉文老师又是如何让“我”认识、了解大自然的 莎莉文老师又是怎样逐步引导“我”认识“爱”的 读了本文,你认为莎莉文老师是怎样的一个老师?海伦是怎样的一个学生?(小组讨论并派代表发言。) 文章为什么以“再塑生命的人”为题? “再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、 重新获得生命”的意思,但在本文中,再塑生命是指: 1.“爱的光明照到了我的身上” 2.莎莉文老师让“我”又回到自然,理解自然 3.莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱” 从这个意义上来说,莎莉文老师是“再塑生命的人”, 这表达了作者对莎利文老师的无比敬爱和感激之情。 深入探究 * *

文档评论(0)

6358999 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档