2014-2015学年河北省唐山市开滦第二中学高二生物学案:4.3《落的结构》第二课时(人教版必修三).docVIP

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  • 2015-10-10 发布于河北
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2014-2015学年河北省唐山市开滦第二中学高二生物学案:4.3《落的结构》第二课时(人教版必修三).doc

【学习目标】 (1)明确群落的空间结构 (2)调查土壤中小动物类群丰富度。 【重点难点】 重点:群落的结构特征。 从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征 1.群落的空间结构 (1).群落的空间结构包括___________和___________等方面. (2).在垂直方向上,大多数群落都具有明显的________现象. 这种垂直结构显著提高了群落对_________等环境资源的利用能力. 由于植物的垂直结构为动物创造了多种____________和________条件,动物也有分层现象. (3).影响草地植物水平结构的因素有:地形的变化、_________和盐碱度的差异、________强度的不同、生物自身________的不同、以及________与动物的影响等. (4)意义:生物在垂直方向及水平方向上的位置      有利于提高生物群落整体对         的充分利用。 2.土壤中小动物类群丰富度的研究 (1)活动能力较强身体微小的土壤动物不适于用______或________进行调查。在进行这类研究时,常用_________取样调查,如用_________或吸虫器等捕捉器进行取样. (2)土壤小动物丰富度的统计方法有两种,一是记名计算法,该法适用于            ,种群数量有限的群落.二是___________估计法,该法按_________来估计单位面积

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