中文摘要
近年来,根据教育管理科学的研究,学校组织文化被认为是影响学校管理效
率、创办优质学校的重要因素。但目前关于学校组织文化的研究成果主要集中在
它的内涵、外延、意义、作用、分类等一般原理方面,对于如何建设学校组织文
化还缺乏较深入的研究,尤其是结合学校组织文化建设实践的实证性研究。而对
于广大的实践者而言,在认识了学校组织文化对学校管理的意义之后,他们非常
需要关于如何建设学校组织文化的理论指导和可以借鉴的实践经验;而且学校组
织文化建设过程中采用的路径、策略等,对学校组织文化建设的效果又有着重大
影响。因此,研究学校组织文化的建设过程显得十分必要。
本研究着重调查了两个学校组织文化建设的典型案例,搜集了这两所学校组
织文化建设的相关资料,并访谈了有关学校组织文化建设中的主要领导者。本文
在国内外现有的学校组织文化研究成果的基础上,通过分析、比较这两个典型的
学校组织文化建设过程,获得了一些关于如何建设学校组织文化的启示。
通过调查和研究,本文能提供的是两所案例学校组织文化建设的详细过程以
及归纳出的案例学校的组织文化建设的路径和使用的一些主要策略。所获得的启
示分为三类:一类为有关组织文化建设路径的启示,如:学校组织文化建设的一
般路径;学校组
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