高中数学 第一章 1.8最小二乘估计课件 北师大版必修3.pptVIP

判断下列变量之间的关系： 1. 圆锥的体积与底面积。 2. 人的健康状况与年龄。 3. 角度和它的正弦值。 4. 身高和体重。 5. 高二13班的学生身高和14班的学生身高。 * 用什么样的线性关系刻画会更好一些？ 问题1： 想法：保证这条直线与所有点都近（也就是距离最小）。 最小二乘法就是基于这种想法。 问题2： 用什么样的方法刻画点与直线的距离会方便有效？ 设直线方程为y=a+bx，样本点A（xi，yi） 方法一、点到直线的距离公式 方法二、 显然方法二能有效地表示点A与直线y=a+bx的距离，而且比方法一更方便计算，所以我们用它来表示二者之间的接近程度 问题3： 怎样刻画多个点与直线的接近程度？ 例如有5个样本点，其坐标分别为（x1，y1），（x2，y2），（x3，y3），（x4，y4），（x5，y5）与直线y=a+bx的接近程度： 若有n个样本点：（x1，y1）,… ,（xn，yn），可以用下面的表达式来刻画这些点与直线y＝a+bx的接近程度: 使上式达到最小值的直线y=a+bx就是所求的直线，这种方法称为最小二乘法。 抽象概括： 这样得到的直线方程称为线性回归方程，a,b为其系数。 1、在回归直线方程中，b是回归直线方程的斜率，a是截距；b的含义容易理解成增加的单位数，而实际上，它代