第9讲：有理数的乘法.docVIP

第讲有理数的乘法【新知讲解】 有理数的乘法法则： 数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。 做有理数的乘法时，可以分成两步： 第一步是确定积的符号； 第二步是求出积的绝对值。 几个有理数相乘的符号确定： 几个有理数相乘，只要有一个数是0，则积为0； 几个不为0的有理数相，积的符号由负因数的个数决定。当负因数有奇数个时，积为负；当负因数的个数为偶数时，积为正。 乘法的运算律： 交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。即。 结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。即。 分配律：一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同两个数相乘，再把积相加。即。 注意的问题： 合理运用运算律，使运算简便； 分数与分数相乘，带分数应先化成假分数，相乘前应注意约分； 小数和小数相乘，可以把小数化为分数再相乘。 【典例解析】 计算：（1）；（2）；（3）；（4） 变式训练： 计算：（1）；（2）；（3）；（4）计算：（1）；（2） 计算：（1）； （2） 蒋老点拨：分数相乘，带分数要化成假分数；分数与小数相乘，小数一般要化成分数。 变式训练： 计算：（）（2） 计算：（1）（2） 3、计算：计算：（1）；（2）；（3） 计算：（1）；（2） 变式训练： 计算：（1）；（2） 计算：（1）；（2） 计算：（1）；（2） 计算：（1）；（2） 变式训练： 计算：（1）；（2） 计算： 计算： 【思维拓展】判断下列方程的解是正数、负数、？（1）；（2）；（3） 变式训练：判断下列方程的解是正数、负数、？（1）；（2） 判断下列说法是否正确（对的在括号内打“√”，错的打“”）： 对于有理数，如果，那么一定有。（ ） 如果有理数的积为零，那么都为零。（ ） 如果，那么。（ ） 对于有理数，如果，且，那么一定有（ ） 一个有理数与它的相反数的积一定是负数。（ ） 变式训练：填空用“＞”“＜”或＝号连接（1）如果，那么________0；（2）如果，那么 _______0； （3）如果时，那么__________；（4）如果时，那么__________是三个有理数，若且，试判断的符号 【分层达标训练】 A组 计算：（1）= ；（2）= 计算：= 计算：（1）= ；（2）= B组 计算：（1）；（2）；（3） 计算：（1）；（2）；（3） C组 计算：（1）；（2） 计算：（1）；（2） 名师堂丹秋精品教育中心八里庄校区 - 1 -