_统计调查(第2课时)-抽样调查.pptVIP

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_统计调查(第2课时)-抽样调查

    在一次考试中,考生有2万名。怎样才能既省时又省力的了解到这些考生的数学平均成绩呢? 5.请指出下列调查中的样本是否具有代表性。 (1)在大学生中调查我国青年业余时间娱乐的主要方式。 (2)在公园里调查老年人的健康状况。 (3)调查一个班级里学号为3的倍数的学生,以了解学生们对班主任老师某一新举措的意见和建议。 6. 如图是某商场销售雨伞的情况: 请观察折线图回答问题: (1)哪个季度雨伞销售量最大? (2)请你为这家商场就进货问题提出建议。 1、你能举一个抽样调查的例子并能说出总体和样本分别是什么吗? 2、利用抽样调查进行调查的好处是什么? 3、用样本的特征来估计总体的特征。 你能谈谈这堂课的收获吗? 好处:节省调查的人力和物力, 不足之处:与实际可能存在误差. * 觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间….. 一天,爸爸叫儿子小华去买一盒火柴。临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。小华拿着钱出门了,过了好一会儿,小华才回到家。 “火柴能划燃吗?”爸爸问。 “都能划燃。” “你这么肯定?” 小华递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦。” 思考:得到火柴能否划燃的信息准确吗? 这样做有什么后果? 你知道其中蕴涵的道理吗? 品尝一勺汤 如何知道一锅汤的味道? 根据这个道理,小华买火柴时怎么做才合理? 问题 某校有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查? 如果采用全面调查的方式收集数据,不仅花费时间长,而且消耗的人力物力也非常大,你能找出既省时又省力有能解决问题的办法么? 抽样 总体 估计 样本 抽样调查是实际中应用非常广泛的 一种调查方式,它是从总体中抽取 样本进行调查,根据样本来估计总 体的一种调查。 学校的全体学生的爱好情况是我们要考察的全体对象,称为总体。 所有实际被调查的学生的爱好情况组成一个样本。 总体中每一个考察对象叫做个体 样本的个数称为样本容量 前面问题2中 全校有2000多名学生,怎样选取调查人数,才能较准确地反映出全校学生的情况呢? 可以在全校2000名学生的注册学号中,随意抽取100个学号,调查这些学号对应的100名学生。 抽取100名学生最喜爱节目的人数统计表 100% 100 100 合计 5% 5 正 E戏曲 38% 38 正正正正正 正正 D娱乐 29% 29 正正正正正 C动画 22% 22 正正正正 B体育 6% 6 正 A新闻 百分比 人数 划 计 节目类型 节目类型 10 20 30 40 0 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 人数 6 22 29 38 5 全校的2000名学生,最喜欢哪类节目? 全校2000名学生,对体育的最爱约占几人? 采用调查部分对象的方式来收集数据, 根据部分来估计整体的情况, 叫做抽样调查. 所要考察对象的全体叫做总体. 从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. 总体中每一个考察对象叫做个体 1.抽样调查: 2.总体: 3.个体: 4.样本: 5.样本容量: 样本中的个体的数目. ?总体是________________; ?个体是________________; ?样本是________________; ?样本的容量是__________. 2万名考生数学成绩 其中每名考生的数学成绩 所抽取的500名考生的数学成绩 例1 500   为了使样本能较好地反映总体情况,除了有合适的样本容量外,抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到. 例如,可以在2 000名学生的注册学号中,随意抽取100个学号,调查这些学号对应的100名学生. 归纳:   上面抽取样本的过程中,总体中每一个个体都有相等的机会被抽到,像这样的抽样方法叫简单随机抽样. 抽样调查是一种方法,它只抽取了一部分对象进行调查,然后根据样本数据推断全体对象的情况。 如上面的例题,如果在抽取样本的过程中,总体的每一个个体都有相等的机会被抽到,这样的抽样方法就叫简单的随机抽样 抽样调查是实际中经常采用的调查方式,如果抽取的样本得当,就能很好地反应总体情况,否则,抽样调查的结果会偏离总体情况。 注意:在抽样调查中抽取的样本要具有代表。 优点: 具有调查的范围小、节省时间和人力物力 缺点: 不如全面调查得到的调查结果精确,得到的只是估计值 抽样调查 全面调查 是通过调查总体的方式来收集数据,因而得到的调查结果比较精确;但可能要投入数十倍甚

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