第三册现代文复习.docVIP

第三册第一单元读书使生活更美好读书示小妹十八生日书（书信）贾平凹书信体特点：形式上：要符合书信体裁 内容上：无论生活事件、经历以及感情都要表达得真实、具体、形象，不说空话、套话、以及太过抽象笼统的话，也就是文章要有写真实的生活经历，要表达真实的生活感受，而且感受要敏锐细腻。内容人文教育的最终目的是促进人性的全面发展和人格的自我完善。在对前人的文学作品阅读过程中，借鉴人生智慧，聆听生命感悟是提升自己的重要途径。贾平凹的这篇散文凝聚着自己的人生感悟与思考，向读者提供了这样可资借鉴的智慧。作者告诉小妹：在当今社会形形色色的物质诱惑与价值导向中，如何升官发财、扬名天下均是次要的，读有益的书，懂得做人的道理，做一个对社会有用的人，才是一个人的安身立命之本。显然，作者这里已经越出了一般家书的私语层次，而上升为一个当代知识分子对于中国优秀人文传统的一种捍卫与坚守。而这，亦不仅仅是作者对小妹的教诲，也是作者面对世纪末精神状况持续沙化的中国社会所作的一种价值宣言。在当今功利化的读书行为依然强势的时代，这篇散文仍然具有现实意义。获得教养的途径赫尔曼?黑塞黑塞赫尔曼?黑塞?卡门青特》、《荒原狼》。 内容概述： 作者认为获得教养的途径。蓬昔日长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。比喻生活在好的环境里，得到健康成长他们的读书方法华罗庚的“厚薄”法：读书的第一步是“由薄到厚”。第二步是“由厚到薄”。毛泽东“不动笔墨不看书”读书法：毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语和写下读书笔记或心得体会。苏轼“三抄读书法”：不断增加记忆的内容，每抄一遍，便减少抄的字数。陈善“出入读书法”：进入书中，了解古人用心之处，又能从书中出来，不死在言下。歌德两个眼睛读书法：一个眼睛看书面上的意思，一个眼睛看书后的意思。秦牧鲸吞牛嚼读书法：白天像鲸鱼大口吸进知识，晚上像牛一样嘴嚼反刍消化知识。培根蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂读书法：像蚂蚁一样收集知识，像蜜蜂一样采百花酿甜蜜，像蜘蛛一样在自己肚子里抽丝。第二单元书评 序：指序文，又名“序言”“前言”“引言”，一般写在著作正文之前，主要说明作品书籍的创作意图、编写体例、资料来源和作者情况等。 自序：作者自己写的，多说明写书的宗旨和经过。 他序：别人写的，多介绍或评论本书的内容。 与“序”相对写在著作最后的称“跋” “序”在中国文学史上，除了这类“书序”，还有“赠序”。 3、鲁迅作品回顾： 小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 散文集：《朝花夕拾》 杂文集：《且介亭杂文》、《而已集》、《二心集》、《南腔北调集》等 散文诗集：《野草》 【内容概述】 回忆白莽的音容笑貌，客观而热情地评价《孩儿塔》的创作意义，点明《孩儿塔》的价值，表现了鲁迅先生对青年人炽热、深沉的情感。 【重点把握】 语言表述特点：整散结合 整句是指一对或一组结构相同或相近的句子，形式整齐，声音和谐，节奏鲜明。对偶句、排比句、反复句等都属于整句。 散句是指结构相异、长短不一，交错运用的一组句子。散句自由活泼，富于变化。 整散交错的语言表现形式，有利于充分抒发情感，形成强烈的节奏感和旋律美。 如：第四段中“这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。”属于整句形式，而结尾又回到散句表达，整散结合，不仅充分抒发了作者情感，而且读来别有韵味。 理解关键句，在比喻和对比中把握作者隐晦的思想感情： 如：东方的微光，林中的响箭，进军的第一步----白莽的战斗诗篇是向千百万民众发出的向反动派进军的动员，预示着革命高潮的来临。 冬末的萌芽————当时白色恐怖严重，如同严冬一样，白莽的诗歌向人们报道了春的消息，蕴涵着勃勃生机。 爱的大纛————白莽的诗倾吐了对革命者的无限热爱，激励人们团结奋斗。 憎的丰碑——白莽的诗记录了敌人的罪恶，记录了人民对反动派的憎恨，好象铭刻的碑文。 【写作特点】 1、多种表达方式综合运用。 2、白描、肖像、神态和语言描写，表现白莽坚定的革命精神。 3、排比和比喻形象地写出《孩儿塔》的战斗作用和鲜明的思想。 五、《无韵之离骚》——太史公笔法小议 资中筠 【文学常识】 1、《史记》 《史记》是中国西汉时期的历史学家司马迁撰写的史学名著，列“二十四史”之首，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。 《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年（公元前122年），共3000多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。 《史记》全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万六千五