【金版学案】（广东专用）2015届高考历史总复习 第六单元 近现代中国的先进思想 第4课时 中国共产党的重大理论成果课件 新人教版必修3.pptVIP

探究一　核心归纳 ............. ? 核心探究 1．如何理解“毛泽东思想既是马克思主义的又是中国的” (1)毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，既是马克思主义的又是中国的。 (2)毛泽东思想同马克思主义是一脉相承的科学体系，它们的立场、观点、方法、基本原理是一致的。 (3)毛泽东思想是马克思主义在中国的具体化、民族化，它丰富和发展了马克思主义，在形式上有 所创新。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 2.毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的比较 理论 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 理论核心 新民主主义革命道路及社会主义改造和建设道路 什么是社会主义，怎样建设社会主义 建设一个什么样的党，怎样建设党 思想精髓 实事求是，群众路线，独立自主 解放思想、实事求是 解放思想，实事求是，与时俱进 重大作用 指导中国的新民主主义革命和社会主义现代化建设，使中国人民站起来 指导中国改革开放及社会主义建设，使中国人民富起来 引领中国迈向小康社会 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 “三个代表”重要思想是同毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的科学体系。它们三者之间有着共同的认识论即从实际出发，有着共同的价值取向即人民利益，有着共同的理论品质即与时俱进。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 视