高三适应性考试语文试卷.docVIP

浙江省三门中学2010高三适应性考试 语文试题 命题：李文武 审卷：邹红 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是 （ ） A．濒临∕摈弃 抹煞∕铩羽而归 手谕∕熠熠生光 B．枕藉∕脊骨 耐烦∕按捺不住 标识／拾级而上 C．桑梓／渣滓 坍圮∕杞人忧天 桀骜∕命途多舛 D．恬静／聒噪 犄角∕掎角之势 委蛇∕甘之如饴 2．下列各句中，没有错别字的一项是 （ ） A．社区居民利用废旧物品制作闹元宵的灯笼，这样的元宵节显得特别有意义，我们应该积极提倡并去实践低生活，从点滴做起注意节电、节油、节气（一）阅读下面的文字，完成8—11题。（12分） （节选自《新华文摘》2009年第24期） 8.下列有关“情”和“性”的阐述不符合文意的一项是A. 董仲舒的“性善情恶”论，是在吸收先秦以来就存在的“性静情动”的观点上得来的。 B. 孔孟认为“情生于性，礼生于情”，表明原始儒家对人的情感是持积极肯定的态度的。 C.“性静情动”、“性善情恶”是“存天理，灭人欲”这种情理对峙的极端方式产生的诱因。 D.“诗道性情”的原则强调了情是诗发生的动因，也是诗的基本内容，构成了诗的本质规定。 9.下列对选文所论述的核心问题的表述正确的一项是A.“情”是晚明文学的关键词。 B. 情感在中国诗学中一直是自由的。 C.情感在儒家思想领域中的演变。 D.情感问题何以在晚明时期重新凸现。10．晚明文坛掀起的那场鼓吹“性情”的文学革新运动，其目的是什么？（3分）11．请简要概括本文探讨的中国思想领域对“情”的态度变化过程。（3分） 13．指出第二自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。（4分） 14．联系全文，分别理解文中划线词或句子的含义。(4分) （１）不管风从哪边吹来，无依无靠的小岛总是怀着快乐而轻信的态度迎接它。（2分） （２）这天晚上，他们躲在自己的床上悄悄地哭了，背着父母，甚至互相隐瞒着。（2分） 15．联系全文，说说你对文题“遥远的岛”的理解。（4分） 16．有人认为孩子们的探险活动是失败的、没有价值的，也有人认为这是颇有意义、很有价值的。请结合个人体验和社会生活实际谈谈你的看法。(5分) 三、古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文言文，完成17-21题。（18分） 薛道衡字玄卿，河东汾阴人也。道衡六岁而孤，专精好学。年十三，讲《左氏传》，见子产相郑之功，作《国侨赞》，颇有词致，见者奇之。其后才名益著，齐司州牧、彭城王浟引为兵曹从事。吏部尚书陇西辛术与语叹曰郑公业不亡矣河东裴谳目之曰自鼎迁河朔吾谓关西孔子罕值其人今复遇薛君矣。 武平初，诏与诸儒修定《五礼》，除尚书左外兵郎。陈使傅縡聘齐，以道衡兼主客郎接对之。縡赠诗五十韵，道衡和之，南北称美。魏收曰：“傅縡所谓以蚓投鱼耳。”待诏文林馆，与范阳卢思道、安平李德林齐名友善。 高祖受禅，坐事除名。河间王弘北征突厥，召典军书，还除内史舍人。其年，兼散骑常侍，聘陈主使。江东雅好篇什，陈主尤爱雕虫，道衡每有所作，南人无不吟诵焉。 道衡每至构文，必隐坐空斋，蹋壁而卧，闻户外有人便怒，其沉思如此。高祖每曰：“薛道衡作文书称我意。”然诫之以迂诞。后高祖善其称职，谓杨素、牛弘曰：“道衡老矣，驱使勤劳，宜使其硃门陈戟。”于是进位上开府，赐物百段。道衡辞以无功，高祖曰：“尔久劳阶陛，国家大事，皆尔宣行，岂非尔功也？”道衡久当枢要，才名益显，太子诸王争相与交，高颎、杨素雅相推重，声名籍甚，无竞一时。 炀帝嗣位，上《高祖文皇帝颂》。帝览之不悦。将置之罪。道衡不悟。司隶刺史房彦谦素相善，知必及祸，劝之杜绝