缙云县中学高级教师继续教育的研究.pdf

摘要 2006年浙江省全面实施基础教育课程改革，其核心理念就是一切为了每一 位学生的全面发展。教育改革实施的关键是教师素质的提升。而如何促进中学高 级教师的可持续发展，就具有了现实意义。 本文主要研究缙云县中学高级教师的继续教育问题。 本研究以终身教育理论、可持续发展理论、教师专业化理论、现代培训理论 为高级教师继续教育的理论基础；以缙云县的中学高级教师为调查对象，对高级 教师继续教育的现状进行问卷调查，选取部分高级教师，培训者进行访谈调查。 调查发现，缙云县中学高级教师继续教育存在发展不均衡、工学矛盾突出、 缺乏有效的评价机制，课程设置缺乏针对性、内容重复僵化、现有培训机构不适 应工作需要等问题。通过分析发现导致上述问题的原因，主要是培训者素质有待 提升、学校及受培教师存在差异、评价机制不健全，高级教师缺乏外部发展动力 在髓 奇0 针对缙云县中学高级教师继续教育的现状，本研究提出采取建立中学高级教 师继续教育制度，制定可行的培训目标和培训方向，加大高级教师继续教育经费 的投入，建立合理的高级教师继续教育内容体系，提高教师参加继续教育自主性 等对策来提高缙云县中学高级教师继续教育的实效性。 关键词：中学高级教师